Книжный мир

Придворные карты Таро. Внесите ясность в ваши толкованияЛиза Робертсон

Придворные карты Таро. Внесите ясность в ваши толкования


150x220 192 страниц. 2018 год.
ИГ "Весь"
Спросите новичков и опытных тарологов, что вызывает наибольшую сложность в работе с колодой, и девять из десяти скажут, что это толкование придворных карт. По какой-то неясной причине именно они бросают вызов как начинающим, так и продвинутым практикам Таро. Профессиональный таролог Лиза Робертсон считает, что если вы познакомитесь поближе с загадочными персонажами королевского двора, то ваша практика выйдет на новый уровень. Скрытные и полные тайн фигурные карты превратятся в проницательных друзей и союзников, которые окажут вам ощутимую поддержку и дадут совет. В рассказах и размышлениях, толкованиях и несложных упражнениях вместе с автором вы исследуете множество граней Пажей, Рыцарей, Принцесс, Королев и Королей и откроете для себя восхитительный мир знатных особ. Эта книга и описанные в ней шестнадцать карт - ваш входной билет в общество королевского двора Таро! О чем книга Цель книги - глубоко и всеобъемлюще раскрыть суть и значение шестнадцати карт королевского двора. В первой главе вы познакомитесь с историей карт Таро, основными понятиями и принципами работы с колодой. В следующих четырех главах представлены придворные карты, сгруппированные по рангу, от низшего к высшему: Пажи, Принцессы и Дети; Рыцари и Принцы; Королевы; Короли. Каждая карта описана по следующей схеме: - история, мифы, легенда; - ключевые понятия; - значение в роли человека; - знак зодиака и стихия; - влияние архетипа; - духовное влияние; - значение в качестве послания. В конце каждой главы предста...

Другие материалы


Постановка звука [ш] от звука [т]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен длительно произнести звук [т], приставив широкий кончик языка к верхним резцам, вторым звуком будет слышаться свистящий звук. Пусть этим вторым звуком "целиться" себе в ладонь. -Затем широко улыбнувшись, ребёнок должен длительно произнести звук [т], прикасаясь широким языком к внешней поверхности альвеол. Следите за тем, чтобы ребёнок не отрывал языка от альвеол. Вторым звуком будет слышаться шипящий звук, этим звуком также нужно"целиться" в ладонь. -Укажите ребёнку на этот, не очень отчётливый шипящий звук, который слышится после звука [т], скажите ему, что так шипит змея. -При длительном произнесении звука [т] рот ребёнка окажется немного приоткрытым. В то время пока ребёнок будет тянуть шипящий звук, скажите ему, чтобы он прикрыл рот (расположил верхние резцы над нижними. ). Послышится почти полноценный звук [ш]."Змеиное шипение" должно "ложиться" на ладонь горячей ши ...

Домашние занятия с логопедом (+ наклейки)

Домашние занятия с логопедом (+ наклейки)


84x108/16 64 страниц. 2017 год.
Феникс,Сириус
Как сделать речь ребёнка чёткой и правильной? Как помочь малышy овладеть всеми звуками родного языка? Ответить на эти вопросы вам поможет наша книга. Выполняя задания, ребенок сможет автоматизировать и закрепить в речи тс зву ки, которые чаще всего вызывают трудности. Кроме того, он разовьёт фонематический слух, овладеет звуко-буквенным анализом слова, расширит словарный запас и потренирует связную речь. А яркие наклейки и игра плакат сделают процесс обучения интересным и увлекательным. Работа с наклейками поможет развить мелкую моторику и координацию движений рук. Объясните ребенку, что задания можно выполнять, используя наклейки. Обязательно работайте над правильным произношением звуков в повседневной жизни. Игра-плакат поможет ещё раз потренироваться в произношении звуков. Предложите ребенку назвать предметы, нарисованные на картинках, придумать предложения или короткие рассказы по ним. Если в игре участвуют несколько детей, сочинять можно поочередно. Если ребенок уже умеет читать, тогда прого варивайте слова, чётко произнося выделенные звуки. Успешных вам занятий!

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...



Карта сайта
nach oben