Книжный мир

Woodwork for Beginners - With Instructions and Illustrations on Basic Woodworking Skills, Including Information on Tools, Timber and Simple Joints - The Handyman's Book of WoodworkingPaul N. Hasluck

Woodwork for Beginners - With Instructions and Illustrations on Basic Woodworking Skills, Including Information on Tools, Timber and Simple Joints - The Handyman's Book of Woodworking


266 страниц. 2018 год.
"Woodwork for Beginners" is a comprehensive guide to woodwork designed for those with little previous experience. This fantastic introduction covers all of the basic skills and techniques related to the subject, with chapters on the proper use and care of tools, types of timber, the fundamental joints, and much more. Profusely illustrated and full of expert tips, this classic handbook is not to be missed by those looking for an introduction to woodworking and related subjects. Paul Nooncree Hasluck (1854 - 1916) was an Australian engineer and editor. He was a master of technical writing and father of the 'do-it-yourself' book, producing many books on subjects including engineering, handicrafts, woodwork, and more. Other notable works by this author include: "Treatise on the Tools Employed in the Art of Turning" (1881), "The Watch-Jobber's Handy Book" (1887), and "Screw-Threads and Methods of Producing Them" (1887). Many vintage books such as this are increasingly scarce and expensive. It is with this in mind that we are republishing this volume now in an affordable, modern, high-quality edition complete with a specially-commissioned new biography of the author.

Другие материалы


Консультации логопеда. Старшая группа (наглядное пособие)

Консультации логопеда. Старшая группа (наглядное пособие)


Информационно-деловое оснащение ДОУ
60x90/8 34 страниц. 2014 год.
Детство-Пресс
Нарушения речи отражаются на психическом развитии ребенка, формировании его личности и поведения, поэтому родители должны быть максимально вовлечены в коррекционную работу. Особое значение родителей в исправлении речевой патологии заключается в том, что они получают возможность закрепления ребенком полученных на логопедических занятиях речевых умений и навыков не только при выполнении заданий в тетрадях, но и в свободном речевом общении - во время игр, прогулок, экскурсий, в библиотеку, то есть в повседневной жизни. Домашнее задание ребенок должен выполнять с родителями в течение 10- 15 минут 2-3 раза в день. При выполнении популярных ныне компьютерных логопедических заданий необходимо следить за временем пребывания ребенка за компьютером: 7-10 минут, не более трех раз в неделю. Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребенка, организует его и подготавливает к восприятию школьной программы.

Тесты с логопедом 4-5 лет (+ наклейки)

Тесты с логопедом 4-5 лет (+ наклейки)


Дошкольная мозаика
210x290 80 страниц. 2019 год.
Machaon
Какие книги выбрать для занятий с ребёнком? На этот вопрос отвечает О. Н. Земцова – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, автор серии «Умные книжки».Новые книжки с наклейками из серии «Дошкольная мозаика» помогут вам определить уровень речевого развития ребёнка. Выполнив задания, специально разработанные логопедом, вы поймёте, произношение каких звуков и слов даётся ребёнку легче всего, а над какими стоит дополнительно поработать. Задания в каждой книге серии составлены в форме тестов.Ребёнок научится правильно произносить звуки и слова, расширит словарный запас, сможет составить короткие предложения, разовьёт мелкую моторику. В конце каждого раздела вы сможете подвести итог и проверить знания ребёнка по данной теме.Выполняя задания, играя с яркими наклейками, ваш ребёнок с интересом и пользой проведёт время.

Изучение нарушений письма у младших школьников с ...

Изучение нарушений письма у младших школьников с дизатрическими проявлениями


Якушева Вероника Владимировна
канд. пед. наук, доцент СмолГУ,
Ларионова Екатерина Павловна
студент СмолГУ,
г. Смоленск, РФ

Аннотация
В данной статье рассматривается характеристика дисграфических проявлений у младших
школьников с симптомокомплексом дизартрии на основе анализа образцов их письменных работ.
Выявлены ведущие формы дисграфии и приведены специфические ошибки, проявившиеся у данной
категории детей на письме. А также представлен перечень особенностей графомоторных навыков
исследуемых школьников.

Ключевые слова
Нарушения письма, младшие школьники, дисграфия при дизартрии, анализ письменных работ.

Все чаще в настоящее время учителя бьют тревогу по поводу школьной неуспеваемости учащихся.
Зачастую многие ошибки преподаватели списывают на личностные качества детей, в том числе
невнимательность и нежел ...



Карта сайта
nach oben