Книжный мир

Lauter in der Liebe wandeln, GWV 1145/49C. Graupner

Lauter in der Liebe wandeln, GWV 1145/49


210x280 50 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1749 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Graupner, Christoph "Lauter in der Liebe wandeln, GWV 1145/49".Жанры: Sacred cantatas; Cantatas; Religious works; For 4 voices, orchestra; For voices with orchestra; Scores featuring the voice; Scores featuring the soprano voice; Scores featuring the alto voice; Scores featuring the tenor voice; Scores featuring the bass voice; Scores featuring the orchestra; German language.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Другие материалы


Развитие связной речи в семье

Развитие связной речи в семье

Ершова Любовь Викторовна Консультация по развитию речи Работа по развитию речи детей требует внимания к формированию грамматического строя речи. Эта работа тесно связана с работой над словом, т.к. в речи слово употребляется в той или иной словоформе, сами же словоформы связываются по законам грамматики. В этой работе важно обратить внимание как на связи слов (согласование, управление, примыкание), так и на участие в выражении этих связей служебных слов и предлогов (т.е. работа над словосочетаниями). Например: возьмём картину «Собака со щенятами». По ней можно вести обширную работу по согласованию существительных с числительными и прилагательными, местоимений с прилагательными и работу по употреблению предлогов, использованию различных падежей конструкций.
Эта же картина позволяет вести работу по употреблению предлогов: на, у, с, около. Важное место в работе с детьми занимает словообразование (образование новых слов при помощи пристав ...

Ребенок учится говорить: Когда и почему младенцы разговаривают?

В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова

РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: КОГДА И ПОЧЕМУ МЛАДЕНЦЫ РАЗГОВАРИВАЮТ?

Итак, есть ли какая-либо отчетливая связь между вокализациями и речью? Мы уже упоминали о том, что многие лепетные звуки похожи на настоящие слова. Однако на самом деле это не так. Внешнее сходство лепета с речью действительно есть (ритм, интонация), но только внешнее. Скорее можно объяснить образование многих слов в речи взрослых людей заимствованиями из лепета. Слова «мама», «баба», «папа» очень похожи у людей, говорящих на самых разных языках, и это взрослые, идя вслед за удобными для ребенка модуляциями, внесли в них речевой смысл.


Попробуем произвести наблюдение за характером предречевых вокализаций у детей, находящихся в самых различных условиях воспитания. Эти наблюдения помогут установить, насколько чувствительны голосовые проявления к условиям жизни и каким изменениям они подвергают ...



Постановка звука «Р» от атрик. упр. «Болтушка».

Просят ребенка поболтать широким языком сначала между губами, потом между зубами и далее, у альвеол. Глубоко вдохнуть, с силой выдувать воздух с включением голоса. Язык «набухает», и слышится раскатистый звук «Р». ...

Сборник тренировочных упражнений по развитию языкового анализа и синтеза на уровне слова, предложения, текста. Сборник статей

Сборник тренировочных упражнений по развитию языкового анализа и синтеза на уровне слова, предложения, текста. Сборник статей


210x280 50 страниц. 2013 год.
Предложенный комплекс тренировочных упражнений по развитию языкового анализа и синтеза на уровне слова,предложения,текста предназначен для проведения логопедических занятий с младшими школьниками.



Карта сайта
nach oben