Книжный мир
Занимаемся вместе. Старшая группа. Домашняя тетрадь. Часть 1
60x90/8 52 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в методическом пособии автора "Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР". Для родителей дошкольников, посещающих младшую группу детского сада или среднюю логопедическую группу.
Другие материалы
Подставка для столовых приборов "Kesper", цвет: коричневый, 38 х 32 х 5 см
KesperПодставка "Kesper" изготовлена из дерева и оснащена двумя ручками для удобной переноски. Изделие служит держателем столовых приборов и имеет 6 секций. Оригинальная подставка для столовых приборов, выполненная из природного материала, украсит любую кухню. Хорошо впишется в любой интерьер. Не займет много места, а столовые приборы будут всегда под рукой. Нельзя мыть в посудомоечной машине. Средний размер секции: 7,5 см х 23 см.
Александра Маринина
Когда боги смеются
Черная кошка
60x90/32 446 страниц. 2000 год.
Эксмо-Пресс
Приходя в ночной клуб, чтобы весело провести время и послушать выступление популярной рок-группы, посетители не догадывались, что среди них находится настоящий фанат солистки Светланы Медведевой, который безжалостно убивает каждого, кто критикует певицу. После убийства фанат пишет письма своему кумиру, но получает эти письма совсем другой человек…
Развитие связной речи в семье
Развитие связной речи в семье
Шелудько Марина Васильевна
«Связная речь, - подчеркивал Сохин Ф.А., - это не просто последовательность связанных друг с другом мыслей, которые выражены точными словами в правильно построенных предложениях…
Связная речь как бы вбирает в себя все достижения ребёнка в овладении родным языком, в освоении его звуковой стороны, словарного запаса и грамматического строя»
Связная речь представляет собой наиболее сложную форму речевой деятельности.
Умение связно, последовательно, точно и образно излагать свои мысли (или литературный текст) оказывает влияние и на эстетическое развитие ребенка: при пересказах, при создании своих рассказов ребенок использует образные слова и выражения, усвоенные из художественных произведений.
Развитие связной речи происходит постепенно вместе с развитием мышления и связано с усложнением детской деятельности и формами общения с окружающими людьми.
Но надо помнить, что без помощи и ру ...
Развитие связной речи дошкольников
Развитие связной речи дошкольников
Козлова Мария Алексеевна
Уважаемые родители!
Проводя развивающие занятия с детьми, очень важно стимулировать их речевую активность, выразительность речи, расширять словарь, вырабатывать способность к связному рассказу, изложению своих впечатлений и т.д. Но для этого вовсе не обязательно нудные каждодневные занятия. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребёнком, в творческих играх.
Используйте для этих занятий то, что ваш дошкольник видит вокруг – дома, на улице, в детском саду. Можно вводить в его словарь названия не только предметов, но и их деталей и частей. Например: «Вот автомобиль, а что у него есть?» - (Руль, сиденья, дверцы, колёса, мотор…) - «А что есть у дерева?» - (Корень, ствол, ветки, листья…)». Дети очень хорошо усваивают названия основных цветов, значит, можно познакомить их и с оттенками этих цветов (розовый, малиновый, тёмно-зелёный, светло-коричневый и т.д)
Когда вы вместе с ребё ...