Книжный мир

Лекция 5. Дж.Р.Р.Толкин и К.С.Льюис как ученые

Лекция 5. Дж.Р.Р.Толкин и К.С.Льюис как ученые


Джон Рональд Руэл Толкин (Толкиен) и Клайв Стейплз Льюис – пожалуй, самые известные и читаемые в России английские писатели середины ХХ века. Но далеко не все их поклонники знают, что создатели «Властелина Колец» и «Хроник Нарнии» в равной мере не представляли своей повседневной жизни без Христа, без участия в Евхаристии. На заре их тридцатилетней дружбы Толкин помог Льюису поверить в правду Евангелия. Затем Льюис помог Толкину поверить в его писательский талант. Без их постоянного откровенного общения и взаимной поддержки не родились бы их книги, любимые сейчас во всем мире. «Мое истинное благо – в ином мире, мое единственное сокровище – Христос», – утверждал Льюис. В правду Евангелия ему помог поверить Толкин. Затем Льюис помог другу поверить в его писательский талант. «Мой неоплатный долг по отношению к нему состоит <…> в том, что он просто подбадривал меня. Долгое время он был моим единственным слушателем», – вспоминал Толкин. Повествуя о приключениях в придуманных ими странах, оба они писали о том, что было для них важнее всего в реальной жизни: о смирении и свободе выбора, о милосердии и покаянии, о Промысле Божием и райской красоте. Художественные миры их книг, где соседствуют подвиги и уют, духовная брань и добрый юмор – это поистине братские миры. Правда ли, что под видом Мордора Толкин изобразил СССР? Какого из героев «Властелина Колец» Толкин наделил голосом Льюиса? Почему Льюис написал предисловие к русской книге «Соборность»? Об этом и о многом другом – в н...

Другие материалы


Mirage, Op.56V. der Indy

Mirage, Op.56


210x280 8 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1903 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Indy, Vincent d' "Mirage, Op.56".Жанры: Songs; For voice, piano; For voices with keyboard; Scores featuring the voice; Scores featuring the piano; French language.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Основы нейропсихологии. Учебник

Основы нейропсихологии. Учебник


60x88/16 276 страниц. 2017 год.
Секачев В. Ю.
"Основы нейропсихологии" Т.Г.Визель - отечественный учебник для студентов вузов, посвященный изучению высших психических функций человека. Их развитию и нарушениям. В учебнике изложены важнейшие теоретические положения современной нейропсихологии. Предлагаются пути совершенствования диагностики и коррекции нарушений высших психических функций, в том числе речи, у детей и взрослых. Автор учебника - Татьяна Григорьевна Визель - доктор психологических наук, ведущий отечественный нейропсихолог. Учебник адресован студентам дефектологических и психологических факультетов вузов, логопедам, педагогам, психологам.

Коврик в багажник "L.Locker", для Fiat Bravo II hb (06-)

Коврик в багажник "L.Locker", для Fiat Bravo II hb (06-)

L.Locker
Коврик "L.Locker" производится индивидуально для каждой модели автомобиля из современного и экологически чистого материала. Изделие точно повторяют геометрию пола автомобиля, имеет высокий борт, обладает повышенной износоустойчивостью, антискользящими свойствами, лишен резкого запаха и сохраняет свои потребительские свойства в широком диапазоне температур (от -50°С до +80°С).

Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста 2

Часть 2.

Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста


Теплоухова Данна Алексеевна

Методическое пособие «Учимся общению» (авторы-составители: Шадрина Л.Г., Фомина Е.П. и др.) включает программу, методические рекомендации по формированию у дошкольников коммуникативных навыков. В данном пособии показана эффективность игр-диалогов. Это особый вид сюжетно-ролевых игр, в которых сочетаются игровая ситуация, дидактическая задача и взаимодействие действующих лиц. Тематика игр-диалогов может быть различной: разговор по телефону, приглашение гостей, встреча гостей и т.п. Пособие интересно тем, что приложен богатый практический материал: планирование, конспекты занятий, сценарии развлечений, литературный материал.

Таким образом, можно отметить, что многие известные педагоги эффективным методом развития диалогической речи считают разнообразные игры (сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные, игры-инсценировки и игры-драматизации).

Сов ...



Карта сайта
nach oben