Книжный мир

Былины. 1-4 классы

Былины. 1-4 классы


Школьная библиотека
60x84/16 108 страниц. 2010 год.
Омега
В книге представлены известные былины "Илья Муромец", "Добрыня Никитич", "Алеша Попович" и "Микула Селянинович". Пересказ А.Н.Нечаева. Для младшего школьного возраста.

Другие материалы


Discovery: Американские гангстеры: Мафия уходит в подполье

American Gangsters. The Mob Underground
2007 год.
На заре XX века, когда волна иммигрантов захлестнула Америку, романтические стрелки Дикого Запада уступили место гангстерам больших городов. В этом мире каждый по-своему воплощал свою "американскую мечту", подчас прокладывая к ней путь кровью, страхом и насилием. Перед Вами история американского преступного мира, охватывающая период с начала XX века до 1930-х годов; увлекательный рассказ о том, как отчаянные гангстеры стали всемогущими мафиози, незримо правившими страной. Мафия уходит в подполье 30-е годы, Нью-Йорк. На место гангстеров приходит мафия, которая решает свои проблемы не в уличных разборках, а за закрытыми дверями элитных клубов и кабинетов важных чиновников. Король нового подпольного мира, Сальваторе "Счастливчик" Лучиано, объединяет крупнейшие нью-йоркские "семьи" в один боевой кулак – столь сильный, что вскоре ему покоряется вся страна…

Постановка звука «К» от «Т».

Зондом- рамкой или шпателем от слога «та». Передвигая кончик языка зондом внутрь рта, мы слышим в начале «кя», затем «ка». ...

Энциклопедия. Обо всём на свете в вопросах и ответахФедор Мирославов

Энциклопедия. Обо всём на свете в вопросах и ответах


Хочу знать
70x100/16 96 страниц. 2016 год.
Проф-Пресс
Интересная информация, занимательные факты, яркие иллюстрации, широкий круг тем - всё это вы найдёте в данной энциклопедии! Вы узнаете, кто придумал алгебру, как делают сыр, что такое "большой взрыв" и многое другое. Такой подарок обязательно заинтересует ребёнка, да и взрослые непременно откроют для себя что-то новое!

Постановка звука [Ц] от АТС

Звук [Ц] лучше ставить в обратных слогах. Ребёнка просят произнести звук [Т] с максимальныим выдохом. При этом, последовательно произности звуки [Т] и [С]..При этом звук [С] надо произносить протяжно. Потом включается звук [А], и ребёнка просят произнести сочетание [АТС] с сильным выдохом в момент перехода от [ А] к [ТС]. ...

вызывание звука Р

При вызывание звука Р я использую следующий способ. Педагог сидит на диване, кушетке/стуле. Ребенок лежит, а его голова на коленях педагога. Педагог с помощью зонда, пальца ребёнка (я использую соски резиновые от бутылочек) совершает быстрые движения пальцем из стороны в сторону, тем самым создавая нужную вибрацию. Этот способ использован неоднократно и позволяет скорейшее появление Р изолированного. :-) ...



Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.1 секунд -