Книжный мир

Архив Государственнаго совета. Том 4Неизвестный автор

Архив Государственнаго совета. Том 4


210x280 1014 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1881 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Другие материалы


Кто в яйце под скорлупой?Мария Романова

Кто в яйце под скорлупой?


Пазлы-прятки
170x170 8 страниц. 2016 год.
Мозаика-Синтез
Книга "Кто в яйце под скорлупой?" серии "Пазлы-прятки" поможет развить речь, мелкую моторику и координацию движений у самых маленьких читателей.Внутри ваш малыш найдет четыре веселых загадки в стихах, а, вынув пазлы, найдет отгадку, кто прячется в яйце, под камушком и т.д. С каждым разворотом узнать отгадку сложнее – количество пазлов, скрывающих картинку, увеличивается.Крупные картинки, очаровательные герои и доступные сюжеты обязательно понравятся ребенку, а плотный картон позволит книге долго радовать малыша. Рекомендуем!

Канц-Эксмо Записная книжка Офисный стиль Золотой орнамент 100 листов в клетку

Канц-Эксмо Записная книжка Офисный стиль Золотой орнамент 100 листов в клетку

Канц-Эксмо
Записная книжка в твердом переплете А5, 100 листов. Обложка с матовой ламинацией и тиснением фольгой. Форзацы тонированные. Бумага – офсет 60 г/м2, белая, клетка. Сшитый блок.

Постановка звука Т

Просим ребенка произнести звук П или слог ПА с просунутым между зубами языком, потом с помощью пальцев раздвигаем губы - получается межзубное Т. После этого язык переводим за зубы. ...

Психология умственно отсталого школьника

Психология умственно отсталого школьника


Современная психология. Теория и практика
60x90/16 224 страниц. 2016 год.
Институт общегуманитарных исследований
В первой части книги рассматриваются общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка. В этой связи, в частности, дается психологическая характеристика учащихся вспомогательной школы и освещаются особенности их высшей нервной деятельности. Во второй части автор останавливается на особенностях познавательных процессов (ощущения, восприятия, речь, мышление, память) умственно отсталых учащихся. В третьей части раскрываются особенности формирования личности учащихся вспомогательных школ. Рассматриваются вопросы формирования характера, самооценки. Существенное внимание автор уделяет описанию методов исследования психики (психических процессов и личности). Книга рассчитана на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и может быть использована учителями вспомогательной школы.

Фонетические рассказы и сказки. Для детей 5-7 лет. В 3 частях. Часть 2

Фонетические рассказы и сказки. Для детей 5-7 лет. В 3 частях. Часть 2


Рабочая тетрадь
70x100/16 32 страниц. 2017 год.
Литур
Предлагаем Вашему вниманию серию авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях.



Карта сайта
nach oben