Книжный мир
Родная кровь. Димка и Журавлев. Уроки французского. К зиме, минуя осень
Школьная библиотека
84x108/32 256 страниц. 1990 год.
Детская литература
Сборник небольших повестей о детстве, совпавшем с войной. Все они объединены одной темой: в самых тяжелых жизненных испытаниях побеждает тот, для кого долг, честность, человеческое достоинство и совестливость являются естественной и необходимой нормой поведения.
Другие материалы
Игровые психокоррекционные занятия в различных группах
Стельмах О.Д.
ИГРОВЫЕ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ В РАЗЛИЧНЫХ ГРУППАХ
В статье проанализирован опыт внедрения недирективной игротерапии К. Роджерса в работу коррекционных групп в муниципальных организациях разных типов. Предложено содержание работы с детьми в разные возрастные периоды от 3,5 до 7 лет.
Новорожденный ребенок появляется на свет беспомощным, он целиком зависит от родителей, в первую очередь от матери (или от постоянно ухаживающего за ним человека). Постепенно вырастая, ребенок приобретает все большую и большую самостоятельность. Это происходит поэтапно, в процессе развития детско-родительских отношений. То, как развиваются эти отношения, влияет на формирование многих сторон личности ребенка, на степень его доверия к миру, на его познавательную активность, на осознавание себя как отдельного самостоятельного человека и, в конце концов, на то, как он будет строить отношения с ок ...
Дидактические игры для подготовки к звуковому анализу
Рыбина Э.В.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗВУКОВОМУ АНАЛИЗУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В статье описываются дидактические игры по подготовке к звуковому анализу
[b]Тема: Предметный ряд.[/b]
Содержание: игры и упражнения, построенные на материале русской народной сказки \\\\\\\"Репка\\\\\\\".
Оборудование: фигурки сказки \\\\\\\"репка\\\\\\\", пластмассовая дорожка - пластина 50 см, шириной 10 см с обозначенными на ней решёткой для размещения 6 предметов.
[b]Кто тянул репку?[/b]
(Упражнение в построении предметного ряда)
Напомнив содержание сказки, логопед показывает порядок образования ряда из фигурок настольного театра: \\\\\\\"Сначала пришел тянуть репку дед, - мы его поставим в начале ряда, потом пришла бабка и встала за дедом, после бабки прибежала внучка и встала за бабкой ... (так постепенно выстраиваем весь ряд). Все встали по линеечке друг за другом и получился ...
