Книжный мир
Семерка червей
70x100/16 96 страниц. 1975 год.
Детская литература
В этой книге напечатаны рассказы о жизни бабочек, жуков, муравьев, о превращениях, которые происходят с маленькими червячками, а еще - повесть о кошке.
Другие материалы
Содержание речевых центров в группах детского сада ...
Содержание речевых центров в группах детского сада в рамках ФГОС ДОО
Садыкова Альмира Гайнулловна
План консультации
1. Предметно – пространственная среда группы, значение для речевого развития.
2. Требования к организации предметно – пространственной среды группы.
3. Нормативные требования по организации развивающей предметно-пространственной среды.
4. Методические рекомендации по содержанию речевого центра в группах ДОУ
5. Методические рекомендации по содержанию книжного центра в группах ДОО
Детский сад — первое звено в системе народного образования. Чтобы стать высокообразованным, человек должен овладеть всеми богатствами родного языка. Поэтому одна из главнейших задач детского сада — формирование правильной устной речи детей на основе овладения ими литературным языком своего народа.
Развитие речи нужно тесно связывать с развитием мышления ребенка. Освоение языка, его грамматического строя дает возможность детя ...
Шланг-дождеватель "Green Apple", 3-рукавный, 15 м
Green Apple3-рукавный шланг-дождеватель "Green Apple" предназначен для бережного полива растений. Можно использовать в двух положениях - для дождевого полива узких площадей и грядок и в перевернутом положении для бережного полива корневой системы. Размеры: Длина: 15 м.
Детский сад и «особые дети»
В статье описывается опыт работы по организация интегративного и инклюзивного образования для детей с ОВЗ в условиях общеразвивающего ДОУ.Последнее десятилетие 20 и начало 21 века характеризуются более внимательным отношением государства к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья. Так на сегодняшний день разработана и утверждена Концепции развития образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в Алтайском крае на 2014 - 2017 годы. В её основе лежат принципы образовательной политики в России, которые определены Федеральном законом «Об образовании в Российской Федерации», государственными программами Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 – 2015 годы и «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы. В данных документах речь идёт о реализации гарантированного государством права родителей (законных представителей) ребёнка на осуществление включения детей с ОВЗ в любое дошкольные образовательные учреждения по месту жительства не зав ...