Книжный мир

Хирургическое лечение хронической сосудисто-мозговой недостаточностиФ. Ф. Хамитов, М. Д. Дибиров, В. А. Гулешов

Хирургическое лечение хронической сосудисто-мозговой недостаточности


60x90/16 116 страниц. 2010 год.
Наука
Монография посвящена одной из сложных задач сердечно-сосудистой хирургии - хирургическому лечению больных с хронической сосудисто-мозговой недостаточностью и профилактике развития повторного острого нарушения мозгового кровообращения. В основу работы положен анализ результатов хирургического лечения пациентов отделения сердечно-сосудистой хирургии ГКБ №81 г. Москвы в 2001-2008 гг. В монографии рассматриваются эффективность хирургической профилактики, проблема послеоперационных неврологических осложнений и возникновение повторных стенозов в зоне каротидной эндартерэкотомии. Показаны пути решения основных хирургических проблем: периоперационные осложнения и увеличение продолжительности эффекта операции. В книге отражены все современные аспекты хирургического лечения больных с хронической сосудисто-мозговой недостаточностью. Для сосудистых хирургов, врачей общего профиля, а также для студентов медицинских вузов.

Другие материалы


Чайник заварочный "Кирмаш. Ассорти", 550 мл

Чайник заварочный "Кирмаш. Ассорти", 550 мл

Добрушский фарфоровый завод
Заварочный чайник "Кирмаш. Ассорти" изготовлен из высококачественного фарфора. Изделие оформлено ярким рисунком. Такой чайник идеально подойдет для заваривания чая. Он хорошо держит температуру, что способствует более полному раскрытию цвета, аромата и вкуса чайного букета. Изделие прекрасно дополнит сервировку стола к чаепитию и станет его неизменным атрибутом. Диаметр (по верхнему краю): 10 см. Высота чайника (без учета крышки): 10,5 см.

Роль сказки в развитии речи дошкольников

Роль сказки в развитии речи дошкольников


Сидорова Елена Альбертовна

Художественная литература служит могучим средством нравственного, умственного, эстетического развития детей и оказывает огромное влияние на развитие и обогащение их речи, даёт прекрасные образцы русского литературного языка.
Слушая рассказы и сказки в исполнении мастеров слова или своих близких, дети познают точность слова (в рассказах), в сказках перед ними раскрывается меткость и выразительность родного языка.
Дети дошкольного возраста – слушатели, а не читатели. Содержание любых литературных произведений до них доводит взрослый.

Цель чтения сказок детям:
• донести до малышей содержание произведения;
• уметь раскрыть замысел автора, воспитать нравственное отношение к литературным персонажам, их чувствам, поступкам;
• интонационно передать своё отношение к героям произведения;
• развить интерес к художественной литературе;
• научить отличать сказку о ...

Развитие речи у детей через подвижную игру

Развитие речи у детей через подвижную игру


Истомина Ольга Владимировна

Консультация для воспитателей

Среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду, развитие речи – одна из главных. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и всех основных психических процессов. Поэтому определение направлений и условия развития речи у детей относится к числу важнейших педагогических задач. Проблема развития речи является одной из актуальных.
Это общая задача состоит из ряда специальных, частных задач:
воспитания звуковой культуры речи;
обогащения, закрепления и активации словаря;
совершенствование грамматической правильности речи;
формирования разговорной (диалогической) речи;
развития связной речи;
воспитания интереса к художественному слову;
подготовки к обучению грамоте.
Хорошо известно, что развитие речи, реализуемое только в форме фронтальных занятий, ...



Карта сайта
nach oben