Книжный мир

Л. П. Гусева

Играем, учим, мастерим - мы английский знать хотим!

Познавайка
84x108/32 192 страниц. 2009 год.
Феникс
Эта книга для тех, кто хочет выучить английский вместе со своими малышами! Что может быть интереснее чтения небольших рассказов вместе со своими маленькими детьми? Чтение не простое, а познавательное. В каждом рассказе - английские слова, которые дети-дошкольники с удовольствием будут учить вместе с вами. В каждом уроке вы найдете увлекательные игры, стишки, песенки, головоломки, лабиринты. Играйте вместе с детьми! Устраивайте праздники с масками, костюмами и игрушками. Проводите конкурсы на лучшую поделку или рисунок, и тогда изучение английского языка будет веселой радостной игрой для всех вас. Малыши с нетерпением будут ждать каждой новой встречи с этой книгой. Результатом будет интеллектуальное, познавательное и эстетическое развитие ваших детей.

Другие материалы

КПБ 2 сп. /La Vanille/ бязь люкс рис.651, наволочки 70х70

La Vanille
КПБ 2сп изготовлен из бязи люкс, экологически чистый продукт,100% хлопок! Яркий и привлекающий внимание принт! Стандартная комплектация изделия!

Джонни в большом мире

Простой парень из маленького города Джонни пытается найти своё место в большом мире. Дело осложняется тем, что его родной город умер, когда ему было 11, и вырос он в банде бродяг, а большой мир слегка спятил. Но закалённого бойца ведь не должны смущать такие пустяки?

Картотека чистоговорок по лексическим темам

Надежда Былинкина

Чистоговорка – это веселое, эффективное средство формирования правильной и красивой речи.
Всем детям нравится заниматься словотворчеством: рифмовать слоги, подбирать слова, придумывать нелепицы. Это очень увлекательное и полезное занятие. Дети с удовольствием сами придумывают чистоговорки, можно предложить нарисовать к ним иллюстрации.
Варьируем чтение чистоговорок: произносим громко, тихо, шепотом, быстро, медленно и с различной интонацией или голосом разным по тембру.

№1 «Ранняя осень. Уборка урожая»
Ад-ад-ад – осенний листопад
Жат-жат-жат –листья желтые кружат
Ая – ая – ая – красота какая!
Ру-ру-ру – я листочки соберу
Рю-рю-рю – листья маме подарю
Су-су-су – ищем мы грибы в лесу
Ов-ов-ов – много мы нашли грибов
Ину-ину-ину - мы нашли калину
Сем-сем-сем – ягоды домой несем
Жай-жай-жай – созрел в поле урожай
Ист-ис ...

Использование камешек Марблс для развития речи

Косенкова Светлана Николаевна

В течение дошкольного детства ребенок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая моторика рук.

Хорошо известно о взаимосвязи развития речи и тонких движений рук, или иначе говоря, ручной и речевой моторики. Рука, пальцы, ладони – едва ли не главные органы, приводящие в движение механизм мыслительной деятельности ребенка. И задача взрослых – помочь развить мелкую моторику рук.
Все движения организма и речевая моторика имеют единые механизмы, поэтому развитие тонкой моторики рук благотворно сказывается на развитие речи ребенка.

Тренируя пальцы, мы оказываем мощное воздействие на работоспособность коры головного мозга, что в дальнейшем сказывается на подготовке руки к письму. Поэтому, в повседневную работу с детьми целесообразно включать игры и задания ...