Книжный мир

Марксистско-ленинская философия

Марксистско-ленинская философия


60x90/16 280 страниц. 1965 год.
Мысль
Пособие рассчитано на слушателей советско-партийных школ. Оно также может оказать помощь учащимся средних специальных учебных заведений и самостоятельно изучающим марксистско-ленинскую философию.

Другие материалы


Приемы формирования читательской грамотности дошкольников

Приемы формирования читательской грамотности дошкольников


Дорофеева Валентина Викторовна

Дошкольное детство — именно то время, когда стоит приобщать ребенка к книге. Речь идет не столько об обучении детей дошкольного возраста чтению, как, прежде всего, о формировании интереса к этому процессу, умение и желание работать с книгой, воспитание читательской культуры.
Воспитание грамотного читателя – процесс длительный, состоящий из ряда этапов, каждому из которых соответствуют свои задачи. Исключить из этого процесса период дошкольного детства невозможно, поскольку он связан с последующими ступенями литературного образования и во многом определяет их.

Основы читательской грамотности закладываются тогда, когда ребенок сам еще не умеет читать. В этом случае его называют грамотным слушателем (пассивным читателем), это пора воспитания в малыше слушателя.

Среди множества методов и приемов формирования читательской грамотности дошк ...

Постановка звука [Г]

Зондом- рамкой или шпателем от слога "ДА", передвигая кончик языка зондом внутрь рта,в начале слышится "ГЯ", а затем "ГА". ...

Что могут сделать родители, чтобы обеспечить речевую ...

Что могут сделать родители, чтобы обеспечить речевую готовность ребёнка к школе?


Трашенкова Людмила Владимировна

1) Создать в семье условия, благоприятные для общего и речевого развития детей;
2) проводить целенаправленную и систематическую работу по речевому развитию детей и необходимую коррекцию недостатков в развитии речи;
3) не ругать ребенка за неправильную речь;
4) ненавязчиво исправлять неправильное произношение;
5) не заострять внимание на запинках и повторах слогов и слов;
6) осуществлять позитивный настрой ребенка на занятия с педагогами.


Необходимо учитывать важность речевого окружения ребенка. Речь должна быть четкой, ясной, грамотной, родителям необходимо как можно активнее способствовать накоплению словарного запаса детей.
Однако, часто родители не уделяют должного внимания борьбе с тем или иным речевым нарушением. Это связано с двумя причинами:
1) родители не слышат недостатк ...

Комплексное восстановление речи у взрослых пациентов. Альбом логопеда

Комплексное восстановление речи у взрослых пациентов. Альбом логопеда


60x90/8 112 страниц. 2019 год.
РИОР,Инфра-М
Альбом является результатом многолетнего опыта работы в городской поликлинике, содержит фотографии, рисунки, упражнения и другой стимульный материал, который может быть предложен больному в качестве наглядного материала для самостоятельных занятий по коррекции нарушений речевых и других высших психических функций.Материал издания может быть использован при коллективном и индивидуальном коррекционно-восстановительном обучении пациентов логопедических кабинетов.Издание призвано помочь логопедам оптимизировать свое рабочее время при работе с пациентами, а также может быть полезно психологам, учителям коррекционных школ, студентам дефектологических отделений вузов, родственникам и сиделкам, ухаживающим за пациентами с речевой патологией.



Карта сайта
nach oben