Книжный мир
Океан. Литературно-художественный морской сборник. 1985
Океан. Литературно-художественный морской сборник
60x90/16 352 страниц. 1985 год.
Детская литература. Москва
Литературно-художественный морской сборник знакомит читателей с жизнью и работой моряков, с выдающимися людьми советского флота, с морскими тайнами, которые ученым удалось раскрыть.
Другие материалы
Дети индиго в России. Вундеркинды третьего тысячелетия
Великие тайны истории
84x108/32 320 страниц. 2012 год.
Вече
Книга посвящена сравнительно недавно обнаруженному феномену появления на всех континентах Земли детей с необычными задатками и с аурой темно-синего цвета. Их условно назвали "дети индиго". Они наделены способностями, которые кажутся сверхчеловеческими, и интеллектом, намного превышающим обычный. Ребенка индиго не надо воспитывать, он уже рождается с готовым мировоззрением и отношением к жизни. Загадочным является и то, что многие индиго заявляют, будто пришли на Землю из других звездных систем. Подчас они помнят о своей прошлой жизни. Расследование феномена посвящено исключительно российским детям индиго. Книга адресуется широкому кругу читателей и рассчитана на всех, кого интересуют тайны и загадки Земли и Космоса.
Из летописи русского искусства
70x92/16 206 страниц. 1960 год.
Искусство
В книге автор, на основе добытых наукой сведений - данных археологических раскопок, реставрационных работ, а также обобщающих и специальных научных трудов - рассказывает широкому читателю как можно более просто и живо о том, что представляет собой древнерусское искусство.Автор показывает важнейшие явления в истории нашего древнего искусства, связанные с крупнейшими политическими и художественными центрами русского средневековья: Киевом, Черниговом, Владимиром, Новгородом, Псковом и Москвой. Произведения архитектуры, живописи и художественного ремесла рассматриваются по возможности комплексно.
Ринолалия. Коррекционные занятия
Татусова Л.В.
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ В ПОСЛЕОПЕРАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПРИ ВРОЖДЁННЫХ РАСЩЕЛИНАХ НЁБА С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Работая логопедом в детском психоневрологическом санатории, столкнулась с необходимостью адаптировать традиционный речевой материал, используемый при коррекции ринолалий к более раннему возрасту. Возраст детей, поступающих на реабилитацию и послеоперационную коррекцию - от двух с половиной до пяти лет и, как правило, все дети имеют эмоционально-волевые нарушения, ярко выраженные психогенные реакции на свой дефект. Именно поэтому,
только увлекая ребёнка интересным игровым сюжетом, можно обучить его использовать свои новые анатомические возможности.
Цели занятий и содержание определены традиционными методиками А.Г.Ипполитовой и Л.И.Вансовской.
1.занятие «Добрый доктор Айболит».
Цель: активизация мягкого нёба, развитие подвижности небных и глоточных мышц, ...
