Книжный мир

Лицей 2017. Первый выпускКристина Гептинг,Евгения Некрасова,Андрей Грачев,Владимир Косогов,Дана Курская,Григорий Медведев

Лицей 2017. Первый выпуск


60x90/16 448 страниц. 2017 год.
Редакция Елены Шубиной,АСТ
6 июня 2017 года, в день рождения Пушкина, на главной сцене Литературного фестиваля на Красной площади были объявлены шесть лауреатов новой литературной премии для молодых писателей “Лицей”. В книгу включены тексты победителей - прозаиков Кристины Гептинг, Евгении Некрасовой, Андрея Грачева и поэтов Владимира Косогова, Даны Курской, Григория Медведева.

Другие материалы


Как ставят Р неправильные логопеды

Постановка звука Р [b]на вдохе[/b]Условие – правильное и четкое произнесение звука С. Ребенок произносит длительно ССССС, а потом делает короткий вдох через рот, резко подняв и прижав язык в альвеолам, всасывает язык «как улитку в раковину». Если ребенок не коснется языком альвеол при вдохе, то звук не получится. Способ очень неожиданный, парадоксальный (ведь все нормальные логопеды ставят звуки на выдохе» ...

Коньки хоккейные мужские Larsen Alex, цвет: черный, серый. 338444. Размер 35

Коньки хоккейные мужские Larsen Alex, цвет: черный, серый. 338444. Размер 35

Larsen
Внутренний слой: поливинилхлорид, сетчатый нейлон Температура использования: - 20 С Удобный суппорт голеностопа: + Мыс, не требующий ухода: + Ботинок: нейлон, морозоустойчивый поливинилхлорид Мыс: полиуретан Язычок: войлок Стелька: материал EVA Стойка: полипропилен Лезвие: нержавеющая сталь Рекомендации: Рекомендуются для начинающих игроков в хоккей

Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза

Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза


70x100/16 48 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
В тетради-тренажере представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза: [м], [м'], [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д'], [н], [н'], [к], [к'], [г], [г'], [x], [x'], [в], [В'], [ф], [ф']. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Из предложенных слогов, слов, предложений и потешек необходимо выбирать для произношения ребенком только те, в которых нет других трудных для ребенка звуков, кроме звука, автоматизируемого с помощью данного материала. Материалы пособия подобраны таким образом, чтобы практически исключить использование звуков позднего онтогенеза. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.

Звук "Ш"

Постановка звука "Ш" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ш» При этом звуке кончик языка поднят к верхним альвеолам, а края его прижаты к коренным зубам. Между кончиком языка и альвеолами сохраняется небольшое расстояние. Губы образуют овал, обнажая зубы. Между зубами расстояние равное, примерно, 2-5 мм. Теплая воздушная струя воздуха идет посредине языка на его кончик. Голос при этом не участвует. Возникает шипящий звук: ш-ш-ш. При подражании нужно следить за тем, чтобы ребенок точно губами выполнял линию овала, обнажая при этом зубы, между которыми выдерживал расстояние равное 2 — 5 мм (обязательно). Нужно выдерживать также расстояние между кончиком языка и верхними альвеолами (деснами), через которое проходит выдыхаемый воздух. Если его не будет, т. е. кончик языка упирается в верхние альвеолы, то воздух пойдет по краю языка или по обеим краям. Звук будет искажен. Чтобы ребенок чувствовал поднятие кончика языка вверх, можно заранее провести следующие упражнения: «колоко ...



Карта сайта
nach oben