Книжный мир
Детские годы
84x108/32 144 страниц. 1988 год.
Детская литература. Москва
Размышления о народной жизни, о судьбах России - самое заветное и глубинное в мемуарах А. И. Герцена. В детских воспоминаниях А. И Герцен стремится связать воедино свою личную судьбу и судьбу своего поколения судьбой будущей России.
Другие материалы
Автоматизация звука К, дифференциация звуков К-Кь
Карточки для автоматизации звука К и дифференциации звуков К-Кь в словах, предложениях, тексте.№ 1 Звук «К» 1). Повторить каждое слово 8-9 раз кабан кабина кабинет камин канава канат камень кашель касса кашне 2). Повторить каждое слово 8-9 раз калач карман капуста коса ковбой конец кот кон конь код 3). Повторить каждое слово 8-9 раз ком кол кофе комната куб купать куры кулич кухня кнут 4). Повторить каждое слово 8-9 раз квас класс клад клоун крапива крупа кровать кошка комната карман 5). Повторить каждое слово 8-9 раз мука река мышка челка белка елка дымка юбка ветка палка 6). Повторить каждое слово 8-9 раз девочка молоко балкон шоколад окно окунь ткань шкаф акробат простокваша 7). Повторить каждое слово 8-9 раз мак бак лак бок пирожок сапожок сук стук паук лук хомяк маяк моряк воск полк 8). Повторить каждое слово 8-9 раз каемка кадка какао капкан катушка ракушка какой кашка копейка кокон 9). Повторить каждое слово 8-9 раз колокол кукла ка ...
Конспект логопедического занятия с детьми ...
Конспект логопедического занятия с детьми с фонетико-фонематическим нарушением речи в подготовительной к школе группе «Путешествие по озеру»
Горшенина Мария Антоновна Учитель-логопед; МБДОУ детский сад «Золотая рыбка» Г.Лянтор Сургутский район Тюменская область ХМАО-Югра
Юсупова Галима Курмановна МБДОУ детский сад «Журавушка» Учитель-логопед; Г.Лянтор Сургутский район Тюменская область ХМАО-Югра
Михайлова Ольга Андреевна Учитель-логопед. Г.Лянтор Сургутский район Тюменская область ХМАО-Югра МБДОУ детский сад «Золотая рыбка»
Цель: закрепление артикуляционного уклада в отраженном произношении за логопедом, самостоятельном произношении в словах, фразах, предложениях.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
закреплять навыки словообразования и словоизменения
активизировать словарный запас
закреплять умение подбирать антонимы к словам.
Коррекционно-развивающие:
способствовать закреплению навыков фонема ...
Ментальная арифметика. Рабочая тетрадь для детей от 5 лет. Часть 1
Все знайки
60x90/8 34 страниц. 2018 год.
Издательство МГУ
Создавая эту тетрадь, мы хотели открыть для вас мир ментальной арифметики. На данный момент ментальная арифметика все активнее распространяется в России, но для большинства пока остается недоступной по разным причинам. Что такое ментальная арифметика? Ментально - это значит в уме. Арифметика - раздел математики, изучающий числа. Обучаясь ментальной арифметике, дети сначала учатся выполнять вычисления на специальных счётах: абаке (абакусе), используя сразу две руки, что уже является тренировкой двух полушарий, а значит, способствует развитию ребёнка. Постепенно дети учатся визуализировать абак и перемещать бусинки в уме, а это уже и есть ментальная арифметика. Тетрадь неспроста многоразовая, тайна ментальной арифметики - в регулярных занятиях! Но примеры детям нужны одни и те же. Выполняя задания, раз за разом вы будете отмечать уменьшение количества ошибок, увеличение скорости счёта, постепенно те же расчеты необходимо выполнять на виртуальном или на нарисованном ниже абакусе. Кто бы что ни говорил, но ментальной арифметике можно обучиться самостоятельно, главное - заниматься регулярно, а лучше каждый день по 15 - 20 минут, и успех не заставит себя долго ждать. Тетрадь дополнена заданиями, не относящимися к ментальной арифметике, но также развивающими два полушария. Цель ментальной арифметики - это развитие мозга, а не просто устный счёт, но даже устный счёт - это уже хорошо, остальное отметить и оценить будет сложнее. По итогам этой книги ребёнок узнает, что такое абакус, ка... Рекомендуем!
