Книжный мир
Всеволод Иванов,Виктор Кин,Михаил Шолохов,Борис Лавренев,Михаил Зуев-Ордынец,Сергей Колбасьев,В. Сергеев,В. Бахметьев,Дмитрий КрутиковКрасный день
Библиотека юношества
84x108/32 496 страниц. 1981 год.
Молодая гвардия
Сборник составлен из произведений советской приключенческой классики, созданных в 20-е годы. В книгу вошли повести и рассказы, посвященные событиям гражданской войны и первых лет становления Советской власти в нашей стране. Кроме произведений таких мастеров литературы, как М.Шолохов, Вс.Иванов, Б.Лавренев, В.Кин, в сборник вошли рассказы и повести авторов, менее известных молодому читателю, - Б.Бахметьева, С.Колбасьева, М.Зуева-Ордынца и Д. Крутикова.
Другие материалы
Автоматизация звука Сь
Карточки для автоматизации звука Сь в слогах, предложениях, тексте.№ 1 Звук «Сь» 1) Повторить слоги 8-9 раз: С____________________Я С____________________Ё С____________________Ю С____________________Е 2) Повторить слоги 8-9 раз: ся-сё-сю си-се-сю сю-ся-сё се-си-сю ся-си-се си-сё-си 3). Повторить слова 8-9 раз: сядь Сёма Сима сила сито сел сев свет 4). Повторить слова 8-9 раз: синий ситец серп сено седло свечи свинка слива 5). Повторить слова 8-9 раз: сильный сетка семечка секунда свинка сливки сметана снег 6). Повторить слова 8-9 раз: снегирь снимок спица степь стены смесь слесарь сестра 7). Повторить слова 8-9 раз: гусенок лисенок осина носилки лисичка посев песец письмо 8). Повторить слова 8-9 раз: система сосёнка сосиски сессия моська посев кисель персик 9). Повторить слова 8-9 раз: ось весь гусь лось рысь брось боюсь смесь 10). «Скажи ласково» бусы-бусинка ананас-… сосн ...
Сказка - как средство развития ребенка
Сказка - как средство развития ребенка
Данилова Ирина Николаевна
Сказка играет большую роль в развитии познавательных процессов ребенка. С ее помощью можно корректировать неблагоприятные варианты развития дошкольника. С помощью сказки можно повысить уровень связной речи, что очень важно для дальнейшей подготовки к школе.
Сказка - это удивительное по силе психологического воздействия средство работы с внутренним миром человека, мощный инструмент развития. Сказка окружает нас повсюду.
Конкретный язык сказок открывает детям путь наглядно - образного и наглядно - действенного постижения мира человеческих отношений, что вполне адекватно психическим особенностям дошкольников.
Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребенку узнать мир, может одарить его воображение и научить критически воспринимать окружающее.
В действиях и поступках сказочных героев противопоставляется трудолюбие - ленивости, доб ...
