Книжный мир

Русская советская драматургия. 1960-1970-е годыБ. С. Бугров

Русская советская драматургия. 1960-1970-е годы


84x108/32 286 страниц. 1981 год.
Высшая школа
В пособии характеризуются пути развития русской советской драматургии 60-70-х годов. На значительном по объему материале современной драматургии рассматриваются ведущие проблемно-тематические направления и жанры (историко-революционная драма, публицистическая пьеса, комедия и т.д.). Анализируются пьесы известных советских драматургов Н.Погодина, А.Салынского, А.Арбузова, В.Розова, А.Вампилова, А.Штейна, М.Шатрова и др. Вместе с тем выявляются общие закономерности, определяющие движение драматургии двух последних десятилетий.

Другие материалы


Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида

Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида


Коррекционная педагогика
70x100/16 232 страниц. 2004 год.
Владос
В пособии представлены материалы комплексного планирования коррекционно-педагогической работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников, основу которого составляет программа учителя-логопеда и обусловленная ею коррекционно-воспитательная деятельность по всем направлениям развития ребенка дошкольного возраста в соответствии с программой воспитания и обучения детей в детском саду и временными требованиями Государственного стандарта по дошкольному образованию. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям, музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре, психологам и может быть использовано в целях обеспечения непрерывной системы коррекционной работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников. Пособие будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.

Английский алфавит с разрезными карточкамиВ. Г. Дмитриева

Английский алфавит с разрезными карточками


Первая книга с заданиями
60x84/8 48 страниц. 2017 год.
АСТ
Эта книга "Английский алфавит с разрезными карточками" для малышей, которые делают свои первые шаги в изучении английского языка.Раскладывая разрезные карточки с крупными буквами и красочными иллюстрациями ,ребенок не только учит и запоминает английские буквы и слова, но также развивает речь, внимание , память, мышление и мелкую моторику. Для дошкольного возраста. Рекомендуем!

Постановка звука [Ш] при замене на [Т]

Просим ребёнка медленно произносить звук [Т] Взрыв воздуха переводим в щель, при этом кончик языка ребёнок переводит в положение звука [Ш] т.е. поднимает за альвеолы. Поднеся руку ко рту,ребёнок должен ощутить разницу в выдыхаемой воздушной струе.При постановке звука обращается внимание на различие в произношении звуков.Звук [Ш] - это щелевой звук, воздушная струя - сильная, тёплая, равномерная. При произнесении звука [Т] кончик языка у верхних резцов,звук смычно - взрывной, струя - толчко-образная, сильная.(По В.М.Акименко) ...

Детские тематические минутки, как форма познавательно ...

Детские тематические минутки, как форма познавательно – речевого развития детей старшего дошкольного возраста


Скороделова Елена Алексеевна

В данной статье я описываю свой опыт работы по использованию тематических познавательных минуток в работе с детьми старшего дошкольного опыта с целью развития их познавательно – речевой активности.
Актуальность работы по формированию познавательно-речевой активности дошкольника
Изменения, происходящие в обществе, выдвигают все новые и новые требования к системе образования. Дошкольное учреждение призвано создавать условия для всестороннего развития ребенка. Важно, чтобы современные дети овладели не только определенной системой знаний, умений и навыков, но и могли бы активно мыслить, умели делать выводы, доказывать, объяснять, обладать определенной речевой активностью. Но не всегда мы можем добиться положительных результатов, используя традиционные методы и формы организации работы по познавательно-речевому развит ...



Карта сайта
nach oben