Книжный мир
Раннее обучение чтению. Букварь
84x108/16 80 страниц. 2013 год.
Астрель,АСТ,Сова
"Здравствуй, дорогой малыш! Посмотри на книжную полку: сколько там интересных, красивых книжек - больших и маленьких, толстых и тонких, с картинками и без. Каждая книга - это целый мир со своими героями, приключениями, сказочными историями. Но, для того чтобы окунуться в этот мир, ты должен просить кого-нибудь из взрослых почитать тебе вслух. А это так неудобно: ведь они могут быть заняты своими взрослыми делами именно тогда, когда тебе хочется послушать сказку. Поэтому я и решила написать этот букварь для тебя и для других маленьких мальчиков и девочек. Занимаясь понемногу каждый день, ты очень быстро научишься читать. И сможешь сам прочитать любимую книжку. Только представь себе, как все вокруг будут удивляться: "Надо же! Такой маленький, а уже читает!"". Наталия Александровна Ткаченко Рекомендуем!
Другие материалы
Конспект занятия по развитию речи в средней группе с ...
Конспект занятия по развитию речи в средней группе с использованием игровой технологии
Пахомова З.П.
Тема: Звуковая культура речи. Звуки «р.», «р.»
Тип: Игровое занятие (игра-путешествие).
Методы и приемы: игровые технологии, игровые задания; использование
художественного слова - загадка, стихи, чисто говорки; вопросы;
индивидуальная работа; физминутка; поощрение.
Развивающая среда: предметные картинки; мольберт; речка, сделанная из
полосы бумаги и мостик; гостинцы.
Цель ориентиры: Формировать звуковую выразительность речи. Учить слышать звук «р»
в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук. Учить
дифференцировать на слух и в произношении звуки «р.», «р.’»; четко и ясно
произносить слова с этими звуками, определять количество слогов в слове.
Обогащать словарь.
Развивать дикцию и фонематическое восприятие, внимание, память.
Воспитывать интерес к окружающему, уваж ...
Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников
С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина
Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников
«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант
Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.
С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...
Чехол на стул Медежда "Бирмингем", цвет: бежевый
МедеждаЧехол на стул из коллекции Бирмингем изготовлен из стрейчевого велюра. Поверхность велюра приятно для прикосновений. Сочетание нежности и прочности - визитная карточка велюра. Вещи из него даже спустя много лет смотрятся, как новые. Велюр - по праву один из уверенных лидеров среди мебельных тканей.Тонкий геометрический дизайн добавляет уют помещению. Чехол легко растягивается и хорошо принимает форму стула.
