Книжный мир

Мастера нордической прозы (комплект из 2 книг)Рене Фройнд,Ингрид Нолль

Мастера нордической прозы (комплект из 2 книг)


Подарочная серия романов о любви
140x210 512 страниц. 2018 год.
Эксмо
"Любовь среди рыб"Чтобы спасти свое издательство от банкротства, Сюзанна Бекман готова на все. По иронии судьбы, единственный, кто может ей помочь, – Альфред Фирнайс, знаменитый поэт… а еще социофоб и пьяница. Надежда немецкой поэзии не спешит создать новый шедевр, что совсем не радует Сюзанну, и она уговаривает его отправиться в Альпы. Может быть, там на него снизойдет вдохновение? Но, увы, муза поэта не иначе как заблудилась, и, сидя в хижине вдали от цивилизации, Альфред обдумывает план побега. И тут - о, чудо! - он знакомится с Марой, молодым биологом, изучающим озерных рыбок. Поэт окрылен и уже не думает о возвращении домой. Но Мара исчезла столь же внезапно, как появилась. Неужели у этой истории будет грустный финал? Ведь никто, кроме Мары, не поможет Альфреду, а значит, и Сюзанне. "Головы моих возлюбленных" Обижать женщин — низко и подло. А таких решительных, как Майя и Кора, — еще и опасно. Эти милые девушки "решительно избавляют себя и всех остальных от плохих парней", — как остроумно было отмечено в рецензии Die Zeit. Муки совести? Глупости! Подруги не знают, что это такое. Но время идет, и с годами приходит мудрость, а с ней — прозрение: не бывает только плохих и только хороших людей, и кроме ненависти есть еще и любовь. И совсем не обязательно убивать подругу, которая переспала с твоим мужем.

Другие материалы


Речь - как средство общения

Речь - как средство общения


Носова Нина Витальевна

Сегодня вопрос развития речи дошкольников стоит особенно остро. Вероятно, это связано с тем, что дети, да и взрослые тоже, стали больше общаться с компьютером и другими средствами технического прогресса, чем друг с другом.
Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Практика показывает: это очень трудоёмкая и ответственная работа, требующая определённой системы и терпения со стороны воспитателя к подбору наиболее действенных средств и методов обучения.
Но для того чтобы чему-то обучать детей, воспитателю надо поработать над собой. Ребёнок - дошкольник большую часть времени проводит в детском саду: общается с воспитателем, учится у него многому, в том числе и культуре речи.
Поэтому особое внимание воспитателю следует уделить своей речи. Только ребенок воспринимает речь взрослого как образец, воспитатель должен говорить правильно, не ис ...

Повесть о боярыне Морозовой

Повесть о боярыне Морозовой


70x100/32 160 страниц. 1991 год.
Художественная литература. Москва
Повесть о боярыне Морозовой (иначе называемая Сказанием, Житием), рассказывающая о событиях второй половины XVII столетия - о неравной, полной драматизма борьбе боярыни Феодосии Прокопьевны Морозовой с царем Алексеем Михайловичем и официальной церковью, о борьбе, окончившейся ее смертью, входит в круг литературных памятников, близких Житию протопопа Аввакума, - таких как сочинения Авраамия, жития-биографии Григория Неронова, Павла Коломенского, Епифания, как Повесть дьякона Федора об Аввакуме, Епифании и Лазаре. Повесть о боярыне Морозовой возникла в той же среде, к которой принадлежал протопоп Аввакум, и написана в близкой Житию Аввакума литературной манере. Повесть о боярыне Морозовой - основной источник сведений об этой замечательной женщине. Публикация и исследование А.И.Мазунина, тщательно изучившего рукописную традицию, позволяют по-новому прочесть этот текст. Но Повесть ценна не только историческим материалом. Это - произведение высокого художественного качества. Этот памятник древнерусской литературы безусловно будет по достоинству оценен современным читателем.

Дидактическое пособие Стихотворный домик

Дидактическое пособие "Стихотворный домик"


Зайцева Ольга

Основная форма работы по составлению рифмованных текстов – это игровые задания и упражнения, которые проводятся с детьми в определенной последовательности.
Работу по составлению рифмованных текстов я начала во 2 младшей группе во второй половине года. Первое с чем познакомились дети, это была игра, которая называлась «Складные картинки». Они с удовольствием рассматривали яркие, красочные картинки. Затем я предлагала каждой картинке найти пару, но такую, чтобы при назывании изображенной картинки получилась песенка. Эту песенку мы назвали рифма. Также, при прочтении текстов стихотворной формы постоянно обращала внимание детей на слова – рифмы, повторяли их вместе с детьми несколько раз.

На 2 этапе, в среднем дошкольном возрасте предлагаю игры «Придумай рифмованное слово» или «Похожие слова», где к названному слову подбирают похожие на него, обращая внимание на одинаковые «хвостики». ...



Карта сайта
nach oben