Книжный мир
Занимательная ботаника для малышей
Моя первая книга
144 страниц. 2013 год.
Белый город
"Занимательная ботаника для малышей" познакомит юных читателей с удивительным и многообразным миром растений, научит понимать его законы и бережно относиться к окружающей природе. Дети узнают много интересных подробностей из жизни и таких гигантов, как баобабы и секвойи, и самых "скромных" представителей флоры - мелких водорослей и мхов. "Занимательная ботаника для малышей" открывает цикл книг, которые помогут детям не только расширит кругозор, но и усвоить начальные знания по предметам, изучаемым в школе: биологии, географии, химии, физике, математике и др. Формат: 20,5 см х 29 см. Рекомендуем!
Другие материалы
TrespassВеликолепная теплая куртка для русской зимы в спортивном стиле. Утеплитель ColdHeat 360 г/м2 (синтетический, микроволоконный с функцией быстрого отвода влаги и высоким уровнем теплозащиты и износостойкости). Каждый простроченный шов от иглы оставляет сотни отверстий, через которые влага может проникать внутрь куртки. Применение технологии Taped Seams - обработка швов термо-пластичесткой лентой под высоким давлением - запечатывает швы, тем самым препятствуя проникновению влаги внутрь куртки, дополнительно обеспечивая Вашему телу сухость и комфорт. Материал верха защищает от влаги (влагозащита - 5 000мм) и имеет дополнительное усиление от разрыва. Утепленный регулируемый капюшон. Прекрасно подойдет как для города, так и для отдыха на природе.
Постановка звука [с] бокового.
Постановку звука лучше начинать с отработки опорных звуков:[И] , [Ф].Когда ребёнок начнёт правильно произносить звук [И] , попросить пустить ветерок по языку, слышится звук [С]. Другой способ постановки: от межзубного звука [С]. Этот способ помогает удержать боковые края языка в одинаковом положении. Ребёнка просят прикусить кончик языка и при этом пропустить воздушную струю по языку. ...Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе с детьми
Серёгина О.В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
В настоящее время в России идет становление новой системы образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, в содержании технологий обучения, которые должны быть адекватны современным техническим возможностям, и способствовать гармоничному вхождению ребенка в информационное общество. Компьютерные технологии призваны стать неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его эффективность. Одним из главных преимуществ использования компьютерных средств обучения в образовании детей с нарушениями речи являются их большие возможности в разнообразии предоставляемого учебного материала.
Актуальным направлением внедрения инфо ...
Особенности использования вербальных средств общения
Особенности использования вербальных средств общения детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.Несформированность коммуникативной функции речи – одна из причин неподготовленности детей с речевой патологией к школьному обучению. В статье раскрываются проблемы, с которыми сталкиваются дети с общим недоразвитием речи в общении со взрослыми.
В дошкольном возрасте ребенок интенсивно овладевает речью. Речь выполняет многообразные функции в жизни ребенка. Основной и первоначальной является коммуникативная функция, то есть назначение речи быть средством общения. Речевое личностное общение имеет важное значение для развития ребенка.
Во-первых, он усваивает нормы и правила поведения и пытается сознательно следовать им.
Во-вторых, дети учатся видеть себя как бы со стороны, что является необходимым условием сознательного управления своим поведением.
И, в-третьих, дети учатся различать роли разных взрослых: родителей, воспитателей – и в с ...
