Поликодовые тексты в современных логопедических ...

Поликодовые тексты в современных логопедических технологиях обучения детей связной речи.

Успешное овладение связной речью в дошкольном возрасте является неотъемлемым условием продуктивного школьного обучения. Поэтому в современной логопедии большое внимание уделяется развитию у детей с речевыми нарушениями связной речи как предпосылки учебной деятельности.

Связная речь отражает возможности развернуто излагать определенное содержание, которое осуществляется логично, последовательно и точно, грамматически правильно и образно посредством таких речевых умений, как рассказывание (репродуктивное и творческое), пересказ, устное фантазирование, организация диалогической речи и др.
Развитие связной речи у детей предполагает решение задач, связанных с обучением родному языку. В первую очередь, к ним относятся:

1) словарная работа (обширный запас слов и умение им пользоваться помогает выразить мысль наиболее точно и полно);

2) формирование грамматич ...

---

Предел контроля

The Limits of Control
2010 год.
Айзек Де Банколь ("Черная вдова"), Алекс Дескас ("Крутые перцы"), Тильда Суинтон ("Загадочная история Бенджамина Баттона") в триллере Джима Джармуша "Предел контроля". "Предел контроля" - это история скрытного и загадочного чужака, который вечно не в ладах с законом. Он должен закончить некое дело, но истинные его намерения не разглашаются. Он странствует по Испании, никому не доверяя; и хотя, с одной стороны, все это выглядит вполне осмысленно, с другой, - происходит будто во сне, ведь для него это также и экскурс в глубины своего сознания.

---

Изучение моторного и речевого развития детей раннего ...

Изучение моторного и речевого развития детей раннего возраста. Проблема и актуальность. Первые годы жизни ребенка являются решающими для формирования речи, так как в этом возрасте происходит наиболее интенсивное развитие корковых речевых зон. Разнообразные неблагоприятные факторы, действующие в этом периоде, могут отразиться на развитии речи ребенка.

Значительный вклад в изучение речевого развития детей раннего возраста внесли Е. А. Стребелева, О. Е. Громова, Ю. А. Разенкова , Л. В. Пронина, И. С. Кривовяз, И. П. Лямина и многие другие.
Разработка методов диагностики нарушений речевого развития детей раннего возраста и его взаимосвязей с характером и степенью выраженности нарушений формирования предпосылок речи, уточнение возможных вариантов речевого дизонтогенеза, а также разработка приемов их коррекции средствами логопедической ритмики является одной из приоритетных задач современной логопедии.

Материалы и методы исследования. Целью нашего исследования яв ...

---