
300 упражнений с буквами и звуками
Академия дошкольного образования
125x200 256 страниц. 2018 год.
АСТ
"300 упражнений с буквами и звуками" - книга по развитию речи известного логопеда-практика О. А. Новиковской. Выполняя увлекательные задания, малыш запомнит буквы алфавита, а также разовьёт фонематический слух и слуховое внимание, обогатит словарный запас, приобретет грамматические навыки, научится пересказывать и составлять небольшие рассказы, а также приобретёт графические навыки. Для дошкольного возраст

Vittoria Vicci
Приталенное платье-футляр Vittoria Vicci выполнено из полиэстера с добавлением вискозы и эластана. Удлиненная модель на узких бретельках имеет горловину-"лодочку". Платье застегивается на застежку-молнию на спинке. Изделие оформлено кружевным объемным узором и дополнено непрозрачным подъюбником.

The Red Star Museum
This guide tells the story of the migration of hundreds of thousands of people who sailed from Antwerp to New York in search of a better life in the period 1873-1934. Based on their own testimony and on contemporary photographs and documents.
![Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Дифференциация звуков [с] - [ш], [з] - [ж] Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Дифференциация звуков [с] - [ш], [з] - [ж]](https://cdn1.ozone.ru/multimedia/1019463956.jpg)
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Дифференциация звуков [с] - [ш], [з] - [ж]
60x90/8 24 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
Перед вами альбом для дифференциации шипящих и свистящих звуков в связной речи у детей. В пособии представлены 12 серий сюжетных картинок, а также 8 серий опорных слов и предметных картинок для самостоятельного составления ребенком рассказов и сказок. Каждый рассказ максимально насыщен автоматизируемым звуком.Звук необходимо дифференцировать в строго определенной последовательности: на слух, изолированно, в слогах, словах, предложениях, стихах, рассказах и разговорной речи. Самостоятельное составление ребенком рассказа по картинам наиболее близко к разговорной речи, в отличие от пересказа и заучивания текстов. С помощью составления рассказов ребенок окончательно закрепляет отрабатываемые звуки. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над дифференциацией звуков. Рассчитано на работу с детьми 5-7 лет. Пособие может использоваться на индивидуальных и подгрупповых занятиях. Адресовано логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением.