Клуб : 27.06.2024 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 27.6.24 06:10

Новая статья: Конспект занятия по развитию речи ...

Конспект занятия по развитию речи для детей старшего возраста на тему: "Пришла весна-красна!"


Романова Ольга Иоганнесовна

Цель: формирование представлений детей о весенних изменениях в природе.
Задачи:
1. Образовательные: уточнить и расширить знания детей о весне; формировать навыки связной речи; закреплять умения подбирать слова-признаки, слова-действия, образовывать имена существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
2. Развивающие: развивать психические процессы, двигательные навыки детей, умение выполнять движения в соответствии с текстом; развивать коммуникативные навыки детей
3. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

 


Другие материалы


Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант

Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.


С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...



Тренировочные задания по подготовке к письму для детей с 3 до 7 лет

Тренировочные задания по подготовке к письму для детей с 3 до 7 лет


60x90/8 48 страниц.
Комплекс графических упражнений, направленных на развитие и закрепление у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной координации, наглядно-образного мышления, логики, внимания и памяти.Задания в картинках составлены с учётом возрастных особенностей дошкольников и систематизированы по трём разделам: для детей 3–4 лет, для детей 4–5 лет, для детей 5–6 лет. В процессе занятий ребёнок проводит различные линии, обводит по пунктиру, дорисовывает недостающие детали по образцу, по логике, штрихует, раскрашивает.Все задания выполняются простым и цветными карандашами. Задания ребёнку читает взрослый. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей.Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а также родителям.

Немецкий язык. Модульный курс. Я сдам ЕГЭ! Практикум и диагностика. Учебное пособие

Немецкий язык. Модульный курс. Я сдам ЕГЭ! Практикум и диагностика. Учебное пособие


Я сдам ЕГЭ!
84x108/16 336 страниц. 2017 год.
Просвещение
Модульный курс "Я сдам ЕГЭ!" создан Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и включает методическое пособие "Методика подготовки. Ключи и ответы" и учебное пособие "Практикум и диагностика". Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 10 - 11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по немецкому языку на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с предъявлением заданий в экзаменационной работе, содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ. Aудиозаписи предназначены для отработки заданий раздела "Аудирование" и позволяют обучающимся познакомиться с их форматом и отработать стратегию выполнения всех заданий раздела "Аудирование". Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.



Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.06 секунд -