Клуб : 29.03.2024 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 29.3.24 05:33

Новая статья: Диагностическое обследование ребенка с 3–4 лет ...

Диагностическое обследование ребенка с 3–4 лет по развитию речи


Степанова Людмила Александровна

Обследование уровня развития речи проводится по следующим параметрам, которые выстроены с учетом возрастных психологических особенностей детей, имеющих отклонения в развитии:
• понимание речи;
• сформированность фонематического слуха;
• предметный и глагольный словарь;
• слоговая структура слов;
• уровень развития активной речи;
• состояние артикуляционного аппарата и звукопроизношение.
Рассмотрим методики обследования речи детей (6 серий заданий).

 


Другие материалы


Вы и ваш малыш

Вы и ваш малыш


Ребенок и уход за ним
84x108/16 336 страниц. 2009 год.
Эксмо
Рождение ребенка - это всегда начало новой жизни для всех членов семьи. Чаще всего молодым родителям, а также новоиспеченным бабушкам и дедушкам трудно сразу адаптироваться к новому распорядку и новым законам этой жизни... Эта замечательная книга представляет собой практическое руководство для родителей, она расскажет об уходе за ребенком, о его воспитании и развитии, о здоровье вашего малыша, а также об особенностях поведения детей, о том, как взрослым вести себя в различных ситуациях - когда малыш капризничает, боится чего-либо, ревнует к брату или сестре и т.д. Добрый совет, подсказка психолога или педиатра помогут вам стать уверенней и спокойнее, а значит, негативные эмоции не помешают вам чувствовать себя счастливыми родителями. Получайте радость от общения с вашим малышом, верьте в него и в себя, и тогда любые проблемы и трудности воспитания будут с успехом преодолены.

Один из способов развития моторики и речи ребёнка ...

Один из способов развития моторики и речи ребёнка речи являются упражнения с массажными мячиками


Пестова Ольга Сергеевна

Мячик сильно посжимаю
И ладошку поменяю.
/Сжимать мячик правой рукой, затем левой./

«Здравствуй, мой любимый мячик! »
Скажет утром каждый пальчик.
/ Удержать мяч указательным и большим пальцем, затем средним и большим, безымянным и большим, мизинцем и большим пальцем./

Крепко мячик обнимает,
Никуда не выпускает.
/Крепко сжать мяч указательным и большим пальцем./

Только брату отдает:
Брат у брата мяч берет.
/Передать мяч, удерживаемый большим и указательным пальцами, в соответствующие пальцы левой руки./

Два козленка мяч бодали
И другим козлятам дали.
/Удерживать указательными пальцами пр. и лев. руки мяч. Затем средними пальцами и т. д./

По столу круги катаю,
Из-под рук не выпускаю.
Взад-вперед его качу;
Вправо-влево — как хоч ...

Звуки С, З, Ц. Книжка-гармошка

Звуки С, З, Ц. Книжка-гармошка


Логопедические раскраски
200x260 6 страниц. 2018 год.
Феникс
Серия «Логопедические раскраски» посвящена отработке произношения разных звуков. Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков. Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением!



Карта сайта
nach oben