Клуб : 20.03.2024 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 20.3.24 07:44

Новая статья: Кубик Блума как современный метод развития связной ...

Кубик Блума как современный метод развития связной речи детей старшего дошкольного возраста


Князева Анна Александровна

Согласно требованиям ФГОС, работая с детьми, мы находимся в постоянном поиске новых приемов и методов через применение различных инновационных технологий. При этом нельзя забывать, что ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста является игра.

 


Другие материалы


Постановка звука Л при замене на звук Ль

Механическим способом: При произнесении звука Ль логопед опускает спинку языка зондом- рамкой. ...

Полночный лабиринтРози Бэнкс

Полночный лабиринт


Тайное королевство
84x108/32 96 страниц. 2017 год.
Machaon,Азбука-Аттикус
Неунывающим подружкам Элли, Саммер и Жасмин осталось раздобыть всего один ингредиент, чтобы создать волшебный эликсир, который спасёт короля Весельчака. Конечно, коварная королева Злюка сделает всё, чтобы помешать девочкам. Сумеют ли они победить злобную королеву? Успеет ли король Весельчак принять чудесное снадобье до того, как пробьёт полночь и станет слишком поздно?

Развивающая речевая среда, как средство повышения ...

Развивающая речевая среда, как средство повышения активности коммуникативной речи


Аксенова Марина Анатольевна
Формирование правильной речи детей является одной из основных задач дошкольного образования. Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей.
Для реализации новых подходов к коррекционно-воспитательной работе с детьми с ОНР мы создали в группах развивающую предметную среду, где «каркасом» коррекционно-развивающего обучения стала логопедическая среда в речевых группах. Ведущей игрушкой «Хозяйкой» коррекционного уголка является Кряка – говоруша (кукла с подвижным речевым аппаратом).

При построении ЛОГОсреды мы исходим из того что: логосреда должна помочь привнести в коррекционную работу яркие эмоциональные раздражители с элементами неожиданности и новизны. Здесь мы следовали принципу «развивающей» интриги.

С помощью театрализованных занятий мы решаем практически все задачи программы развития речи и наряду с ...

Предупреждение и коррекция дизорфографии у детей 2-5 классов общеобразовательной школы. Пособие для логопеда (+ CD)

Предупреждение и коррекция дизорфографии у детей 2-5 классов общеобразовательной школы. Пособие для логопеда (+ CD)


Библиотека логопеда
60x90/16 127 страниц. 2018 год.
Владос
Методическое пособие предназначено для работы с детьми 2—5-х классов общеобразовательной школы, имеющих проблемы в овладении орфографическими навыками.Для успешного усвоения школьной программы по русскому языку необходимо сформировать у школьника основные учебные умения по овладению механизмом письма, включающего в себя проговаривание звука, фонетико-фонематический его анализ, перевод фонемы в графику, объединение звуков в слоги, в слова.Приведенные конспекты занятий направлены на предупреждение и коррекцию нарушения письменной речи. Указанный в тексте раздаточный материал легко найти на CD-диске, он приводится в соответствии с темой занятия.Пособие предназначено для учителей начальных классов, логопедов.



Карта сайта
nach oben