Артикуляционная гимнастика для свистящих
Артикуляционная гимнастика
С, С’, З, З’, Ц
1. «Наказать непослушный язычок».
Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5 – 10. следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.
2. «Блинчик».
Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.
3. «Язык перешагивает через зубы».
Рот открыт. Губы в улыбке. Дв ...

Логопедические упражнения. Артикуляционная гимнастика 4-6 лет
Уроки логопеда
64 страниц.
В книге в увлекательной форме представлены логопедические упражнения, которые готовят речевые органы к постановке звуков. Задания в стихотворной форме, выразительные рисунки (которые можно раскрашивать) и рекомендации опытных логопедов помогут родителям в занятиях с детьми.

Рыбный жир "БиоКонтур", с маслом чеснока, в капсулах по 330 мг, № 100
БиоКонтур
Рыбный жир "БиоКонтур" с маслом чеснока в капсулах по 330 мг, № 100 помогает повышению сопротивляемости организма к инфекционным и простудным заболеваниям; способствует активизации работы иммунной системы; помогает стимулировать работу пищеварительной системы Состав: жир океанических рыб, оболочка (желатин, глицерин (пластификатор), вода), масло чеснока, смесь токоферолов (антиокислитель) Товар не является лекарственным средством. Могут быть противопоказания и следует предварительно проконсультироваться со специалистом.
Рабочая программа для детей с ОНР на 2016-2017 учебный год
Чернякович Наталия Александровна
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ
в старшей логопедической группе детского сада для детей с ОНР на 2016-2017 учебный год.
В связи с тем, что в общеобразовательных дошкольных учреждениях возросло количество детей с нарушениями речи, в том числе и детей с тяжелыми нарушениями речи, такими как, общее недоразвитие речи, возникла необходимость введения в МДОУ специализированных программ по коррекции данных нарушений. Исходя из этого, логопедическую деятельность необходимо адаптировать к условиям работы в массовом детском саду.
Детей с речевыми нарушениями рассматривают как группу педагогического риска, потому что их физиологические и психические особенности затрудняют успешное овладение ими учебным материалом в школе. Готовность к школьному обучению во многом зависит от своевременного преодоления нарушений речи. Дети с речевыми нарушениями нуждаются в особой организации коррекционно-логопедической помощи, ...