Очиститель ковров и велюра "Eltrans", аэрозоль, 650 мл

Элтранс / Eltrans
Очиститель ковров и велюра "Eltrans" предназначен для эффективного удаления пыли, грязи, большинства свежих пятен от напитков, еды, косметики, чернил, крови и технических жидкостей. Сильнодействующий состав на основе современных поверхностно-активных веществ проникает внутрь волокон ткани, обеспечивая глубокую очистку. Восстанавливает первоначальный цвет ткани и коврового покрытия, вытесняет неприятный запах, оставляя свежий аромат в салоне автомобиля. Антибактериальный эффект очистителя позволяет привести в порядок салон после перевозки домашних животных или длительного простоя транспортного средства. Способ применения: Использовать при температуре не ниже +10°С. Перед использованием энергично встряхнуть баллон. Нанести на обрабатываемую поверхность и растереть мягкой щеткой или слегка влажной губкой. Интенсивнее наносите средство на наиболее загрязненные места. Через 1-2 минуты протереть чистой сухой тряпкой. После полного высыхания рекомендуется пропылесосить...

---

Конспект занятия по Лексике в старшей логопедической ...

Конспект занятия по Лексике в старшей логопедической группе «Продукты питания»

Владимирова Екатерина Михайловна

1 .Пальчиковая гимнастика.

2. Артикуляционная гимнастика.

3. «Назови ласково». Образование уменьшительно-ласкательных слов (батон – батончик, колбаса – колбаска, хлеб – хлебушек, молоко – молочко, сыр – сырочек, творог – творожок).

4. Что мы сейчас называли? Как назвать это одним словом, что это? (продукты) сообщение лексической темы недели «Продукты питания».
5. Давайте подумаем, а из чего готовится еда? Из чего изготовлен хлеб? (из муки). Значит, это продукт … какой? (мучной). Из чего делают котлеты? (из мяса). Значит, это … (мясной) продукт. А мороженое? (из молока). Значит, … (это молочный продукт).

6. А теперь вы приведите примеры мучных, мясных и молочных продуктов (ответы детей).

7. Физкультминутка с шариками су-жок — «Орешек», самомассаж + массаж соседа (в парах). Мой орешек покатился п ...

---

Cенсорное развитие детей с ОНР в ДОУ

Среди многих родителей, да и педагогов бытует странное мнение, что готовность ребенка к школе можно определить по навыку чтения и счета, по умению составить небольшой рассказ по картинке (анализ анкетирования родителей нашей группы). Главное - это скомпенсировать недостающий, наиважнейший элемент развития детей с речевыми нарушениями, а именно сенсорную сферу, т.к. она является основным фундаментом в построении «здания» - школьник.

Общее недоразвитие речи является наиболее сложным речевым нарушением на сегодняшний момент, учитывая речевые дефекты в логопедических группах массовых детских садов. С каждым годом речевые отклонения в нагрузку усложняются и тяжелейшими нарушениями в неврологическом, психическом и психологическом направлениях. Не редкостью стали такие диагн ...

---