Михаил ШолоховПоднятая целина
70x90/16 512 страниц. 1987 год.
Советский писатель. Москва
Роман посвящен самой тяжелой поре становления Советского государства - коллективизации. Особую ценность роману придает тот факт, что он был написан сразу по горячим следам событий 30-х годов, завершившихся созданием нового колхозного строя.
Поговорим о связной речи...
Поговорим о связной речи...
Павлова Надежда Андреевна
Среди некоторых родителей часто бытует мнение, что если ребенок знает цифры, название букв и не много их пишет, то это означает, что он готов к школе. Надо помнить, что, помимо этих знаний, есть нечто важное, что подчас упускают взрослые в работе по подготовке детей к школе. Каждому дошкольнику к началу занятий в первом классе необходимо обладать достаточным уровнем развития связной речи.
Что означает понятие «связная речь»? Связная речь- это последовательный и логически связанный ряд мыслей, выраженный конкретными и точными словами, соединенными в грамматически правильные предложения. Связная речь помогает ребенку устанавливать связи с окружающими его людьми, определяет и регулирует нормы поведения в обществе, что является решающим условием для развития его личности.
Речь детей седьмого года жизни, как правило, достаточно развита: высказывания точны, логически последовательны и завершены. В ...
Марк АлдановМарк Алданов. Сочинения. В 6 книгах. Книга 4. Начало конца
Марк Алданов. Сочинения в 6 книгах
84x108/32 656 страниц. 1994 год.
Новости
В книгу вошли произведения Алданова 1930-х годов. Действие романа НАЧАЛО КОНЦА развертывается перед началом Второй мировой войны, он проникнут настроениями беспокойства, тревоги. Философские повести "Десятая симфония" и "Могила воина" раскрывают внутренний мир великих художников прошлого.
Постановка звука Т
Если ребенок не может произнести твердый звук Т, необходимо сделать следуещее:
1). Перевести язык в межзубное положение и произносить длительно т-т-т... ;
Затем перевести язык за зубы вверхнее положение.
2). С помощью зонда или шпателя удерживать кончик языка за зубами в верхнем положении, а затем легкими толчкообразными движениями надавливать на кончик языка и произосить тв. зв. Т;
3). С помощью чисто вымотого пальца ребенка удерживать язычок и надавливая на кончик язычка отрывисто произносить данный звук. ...