Другие материалы


Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Логопедический массаж. Игры и упражнения для детей раннего и дошкольного возраста

Логопедический массаж. Игры и упражнения для детей раннего и дошкольного возраста


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2016 год.
Сфера
Массаж - один из методов воздействия на речевой аппарат ребенка, способствующий развитию речи, снижающий время коррекции звукопроизношения. В пособии предлагается методика логопедического массажа, представлены комплексы артикуляционных упражнений и разнообразные их варианты на развитие мелкой моторики с элементами массажа. Адресовано воспитателям, учителям-логопедам, родителям, студентам дефектологических факультетов вузов.

Говорящий логопед


2012 год.
На диске представлены оригинальные и занимательные упражнения, Бухариной Ксении Евгеньевны - логопеда, практика, учителя-дефектолога, которые необходимы детям 3-5 лет для гармоничного развития и успешного обучения. Они помогут вашему малышу заметно развить речевые навыки, слуховое внимание и память, сформировать умение владеть своим телом, соотносить движение и речь, а также развить мышление. Занимаясь с ребенком, не торопитесь отвечать за него. Если малыш затрудняется в ответе, подскажите жестом, мимикой. Главное, выполняя каждое задание, не торопить ребенка. Помните - лучше проделать одно упражнение несколько раз, но добиться результата, чем "пробежаться" по нескольким упражнениям и остаться на прежнем уровне умений. Все упражнения на диске представлены в форме игр, ведь ведущая деятельность возраста у детей 3-5 лет - игровая.



Карта сайта
nach oben