Новости

Клуб : 22.08.2022 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 22.8.22 06:55

Новая статья: Дидактические игры по развитию речи

Дидактические игры по развитию речи

Голикова Юлия Владимировна

«Чей это голос?»
Цель игры: Различать взрослых животных и детенышей по звукоподражаниям, соотно-сить названия взрослого животного и его детеныша.
Материал. Мышка и мышонок, утка и утенок, лягушка и лягушонок, корова и теленок, кошка и котенок.
В гости к ребенку приходят (приезжают на машине, на поезде) звери, они хотят поиграть. Ребенок должен угадать, чей голос он услышал.
‒ Мяу-мяу. Кто это мяукает? (Кошка.) А тонким голосом кто мяукает? (Котенок.) У мамы-кошки есть детеныш. Он мяукает как? (Мяу-мяу)
‒ Му-у-у ‒ кто так мычит? (Корова.) А кто у нее детеныш? (Теленок.) Каким голосом он мычит? (Тоненьким.) Теперь еще раз послушай и угадай, кто это мычит ‒ корова или те-ленок.

Другие материалы

J. Andr?

Flute Concerto, Op.3

210x280 30 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Andr?, Johann "Flute Concerto, Op.3".Жанры: Concertos; For flute, orchestra; Scores featuring the flute; Scores featuring the orchestra; For orchestra with soloists.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

J. Andr?

Flute Concerto, Op.3

Нетрадиционные технологии в развитии мелкой ...

Нетрадиционные технологии в развитии мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста

Шулер Евгения Владимировна

У детей с проблемами в речевом развитии очень часто наблюдается недостаточность двигательной активности, в том числе и плохая координация мелкой моторики пальцев рук. Учеными доказано, что формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Уровень развития речи у детей всегда находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук.
Для развития мелкой моторики наряду с традиционными методами и приемами используются и нетрадиционные. К нетрадиционным относятся игры и упражнения с использованием «сухого» бассейна, использование природного материала (шишки, орехи, крупы, семена растений, песок, камни, массаж с помощью мячика Су-джок, иппликатора Кузнецова или игольчатых ковриков Ляпко, применение различных бытовых предметов (прищепки, решетки, щетки, расчески, бигуди, к ...