Михаил ЯсновМихаил Яснов. Полное собрание стихотворений для детей
70x84/16 576 страниц. 2016 год.
Фонд содействия развитию детской литературы и культуры чтения "Дом детской книги"
"Полное собрание стихотворений для детей" Михаила Яснова выходит в год 70-летия поэта. В книгу вошли практически все произведения из предыдущих сборников поэта, а также не печатавшиеся прежде и новые стихотворения. Автор рассказывает ребёнку об окружающем его мире: семье, доме, домашних животных, играх, друзьях, и шире - о маленьких и больших проблемах детства, его печалях и радостях. И прежде всего - о гармонии, красоте и доброте. Стихотворения в книге растут вместе с читателем - они объединены в разделы по возрасту от трех до девяти лет. Это время, когда ребёнок учится читать, фантазировать, задумывается о жизни. Книга адресована не только детям, но и их родителям - всем, кто любит детскую поэзию и поэзию Михаила Яснова особенно.

33 лексические темы. Пальчиковые игры, упражнения, загадки для детей 6-7 лет
Популярная логопедия
70x100/16 128 страниц. 2009 год.
КАРО
В пособии, которое создано на основе многолетнего опыта работы, представлены все лексические темы, изучаемые в логопедическом дошкольном учреждении с детьми в возрасте 6-7 лет. Это пособие позволит логопедам спланировать занятия на весь учебный год, составить конспекты, сделать занятие интересным для детей, познакомить их со сказками о пальчиках, привлечь их внимание веселыми стихотворениями, разминками и играми. Книга адресована воспитателям, логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.

Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дисграфий
165x235 256 страниц. 2018 год.
Секачев В. Ю.
Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей ...
КУЧЕРГИНА О.В.
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста
Если рассмотреть наиболее часто встречаемые дефекты произношения звуков у детей, различные виды сигматизма — межзубный, боковой, губно-зубной; варианты ротацизма — боковой, одноударный, можно выявить ряд общих причин в их возникновении:
■ нарушения в строении артикуляционного аппарата (увеличенный язык; укороченная, массивная подъязычная уздечка; аномалии прикуса и др.);
■ недоразвитие артикуляционной моторики (мышцы губ и языка недостаточно развиты, их движения замедленны и однотипны, плохо дифференцируются, быстро утомляются при однообразных движениях и т.д.);
■ недоразвитие речевого дыхания.
Почему у детей возникают данные нарушения? И возможно ли предупредить их возникновение в условиях дошкольного учреждения? Ведь, как известно, любое нарушение ...