Постановка звука [с] бокового.
Постановку звука лучше начинать с отработки опорных звуков:[И] , [Ф].Когда ребёнок начнёт правильно произносить звук [И] , попросить пустить ветерок по языку, слышится звук [С].
Другой способ постановки: от межзубного звука [С]. Этот способ помогает удержать боковые края языка в одинаковом положении. Ребёнка просят прикусить кончик языка и при этом пропустить воздушную струю по языку. ...
Э. В. ПавленкоРазвитие речи
Поступаем в 1 класс
84x108/16 64 страниц. 2012 год.
Стрекоза
Как подготовить ребенка к школе так чтобы он в будущем не испытывал трудностей с учебой? Книги серии "Поступаем в 1 класс" помогут вам решить эту задачу. Они написаны опытными педагогами на основе современных методик обучения дошкольников. Игровая форма подачи материала позволит ребенку легко и быстро усвоить необходимые будущему первокласснику знания. А правильно организовать занятия с малышом вам помогут рекомендации для родителей. Желаем успехов в обучении и хороших оценок в школе!
Мастер - класс для педагогов «Волшебные пальчики»
Мастер - класс для педагогов «Волшебные пальчики»
Чудакова Ольга Владимировна
ЦЕЛЬ мастер-класса: обучение участников мастер-класса применению нетрадиционных методик в рамках учебно-воспитательного процесса в ДОУ.
ЗАДАЧИ:
Познакомить участников мастер-класса с использованием нетрадиционных технологий в речевом развитии детей, применяемых в работе с детьми.
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование в практике нетрадиционных технологий.
Создать условия для обретения большинством педагогов своего собственного профессионального стиля, который позволил бы воспитанникам реализовать позицию субъекта в разных видах деятельности.
применяемыми в работе с детьми.
Добрый день, уважаемые коллеги!
Добро пожаловать в страну чудес «Волшебные пальчики».
Прежде, чем начать свой мастер – класс, я предлагаю вам, уважаемые коллеги, зарядиться положительными эмоция ...
Патоморфоз заикания. Изменение картины возникновения и течения заикания, особенности коррекционной работы
Коррекционная педагогика
60x90/16 320 страниц. 2002 год.
Союз
В книге рассматриваются особенности возникновения, течения и устранения заикания в связи с его патоморфозом. Предложена типология последнего. Разработан ряд новых приемов и рекомендаций, учитывающих выявленный патоморфоз заикания, который указывает на утяжеление внутренней картины данной патологии речи. Особое значение имеет клинико- и экспериментально-психологическая методика определения уровня логофобии, используемая как в лечебной практике, так и при проведении экспертного обследования призывников, страдающих заиканием. Описаны недостаточно изученные клинические варианты заикания. Пособие рекомендуется студентам университетов и педагогических институтов, изучающих патологию речи, а также логопедам и врачам различных специальностей, работающих с указанной категорией больных.
