Клуб : 06.04.2022 Новое изображение

Отправил: Елена06 Дата публикации: 6.4.22 06:33


Новое изображение: ЗВУК Ш в фотоальбоме
Найди на картинке предметы, в названии которых есть звук Ш. Определи место звука Ш в словах (начало, середина, конец).

 


Другие материалы


SKO Грузди маринованные, 314 мл

SKO Грузди маринованные, 314 мл

SKO
При производстве используются только отборные молодые и свежие грибы, которые готовятся по традиционным российским рецептам с применением современных технологий. Новые технологии обработки позволяют сохранить полезные вещества и вкусовые свойства, которыми обладают грибы. Грибы очень полезны для организма и помогают противостоять многим болезням, инфекциям и вирусам. Уважаемые клиенты! Обращаем ваше внимание, что полный перечень состава продукта представлен на дополнительном изображении.

Ребенок учится говорить: Если ребенок не видит партнера.

В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова

РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: ЕСЛИ РЕБЕНОК НЕ ВИДИТ ПАРТНЕРА.

Оказывается, маленькому ребенку, для того чтобы говорить, необходимо обязательно еще и видеть партнера. Очень рано мы пытаемся научить малыша разговору по телефону. Как бы ни привлекало его это занятие, но, увы, на первых порах ничего не получается. В три года дошкольник издает несколько малопонятных звуков или же активно пользуется подсказкой «Как у вас дела?», но чаще всего молчит и на все вопросы отвечает «хорошо».


На этом примере особенно нагляден факт ситуативности детской речи, в отрыве от конкретной ситуации взаимодействия она поначалу не существует. Однако можно ли все-таки научить дошкольника разговору по телефону? Мы провели такой опыт, разделили детей ширмой, распределили между ними привлекательные предметы и попросили договориться между собой о том, как их можно использовать для совмест ...



Советы психологаО. Н. Колесникова

Советы психолога


Информационно-деловое оснащение ДОУ
60x90/8 32 страниц. 2014 год.
Детство-Пресс
Издание является приложением к журналу "Дошкольная педагогика" и содержит набор картонных карточек с рекомендациями психолога по воспитанию детей дошкольного возраста.

Методические особенности работы по развитию словаря ...

Методические особенности работы по развитию словаря у детей раннего возраста


Ляпунова Инна Напаевна

Над становлением педагогических систем речевого развития работали ещё мыслители в эпоху Античности, Средневековья, Возрождения. Платон, особое значение как средству воспитания, придавал чтению и рассказыванию детям литературных произведений, мифов. Считал необходимым установить законодательно, что именно нужно читать и рассказывать маленьким детям. Аристотель большое внимание уделял воспитанию в дошкольном возрасте.

Дети до 7 лет должны заниматься подходящими их возрасту играми, им полезно слушать рассказы и сказки (непременно одобренные властями), следует обучать речи. Ян Амос Коменский (1592— 1672), до трех лет, главное внимание уделяет правильному произношению, на четвертом, пятом и шестом годах — обогащению речи (на основе восприятия вещей), называнию словом того, что ребенок видит. В качестве средства развития речи Коменский предлагает использоват ...



Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.06 секунд -