Использование речевых игр в работе воспитателя логопедически
Использование речевых игр в работе воспитателя логопедических групп
Сычева Татьяна Владимировна
В настоящее время число детей с тяжелыми нарушениями речи значительно увеличилось.
Тяжелые нарушения речи – это общее недоразвитие речи.
Общее недоразвитие речи (ОНР) характеризуется нарушением формирования основных компонентов речевой системы: лексики, фонетики, грамматики. Наличие у этих детей вторичных отклонений в развитии ведущих, психических процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления и др.) создает дополнительные затруднения в формировании речевой системы.
Работая на логопедической группе, я отметила, что дети не понимают значения многих слов, у них беден словарный запас, употребляют в речи просторечные и жаргонные слова.
Эти нарушения затрудняют процесс полноценного овладения детьми программой детского сада, а в дальнейшем — и процесс школьного обучения.
Требования современной действительности предполагают наличие у детей грамот ...

Кофейник Bodum "Caffettiera" с прессом, с ложечкой, цвет: красный, 0,35 л
Bodum
Кофейник Bodum "Caffettiera" представляет собой колбу из термостойкого стекла в оправе из полированной нержавеющей стали. Кофейник оснащен фильтром french press из нержавеющей стали, который позволяет легко и просто приготовить отличный напиток. Ручка и крышка кофейника выполнены из прочного пластика красного цвета. В комплекте небольшая мерная ложечка из черного пластика. Благодаря такому кофейнику приготовление вкуснейшего ароматного и крепкого кофе займет всего пару минут. Настоящим ценителям натурального кофе широко известны основные и наиболее часто применяемые способы его приготовления: эспрессо, по-турецки, гейзерный. Однако существует принципиально иной способ, известный как "french press", благодаря которому приготовление ароматного напитка стало гораздо проще. Весь процесс приготовления кофе займет не более 7 минут.
Профилактика оптической дисграфии с помощью пальчиковой азбуки
Л.В.Зиновьева, Е.Н.Рыжанкова
Профилактика оптической дисграфии с помощью пальчиковой азбуки
Концептуальный подход к проблемам оптической дисграфии существенно изменился в последнее время в связи с исследованиями о принципах переработки информации полушариями мозга (А.Г.Зальцман, Я.А.Меерсон,1990). Ранняя диагностика, прогнозирование школьных проблем и коррекции трудностей в процессе обучения требуют объективной оценки функционального развития каждого ребенка.
Одним из важнейших показателей функционального развития является уровень зрительного восприятия, определяющий успешность освоения базовых навыков письма&nb ...