Клуб : 09.11.2021 Новый файл

Отправил: IRBIS Дата публикации: 9.11.21 10:53


Новый файл клуба:
В разделе: Обмен опытом
Рабочая тетрадь упражнения по ...
Рабочая тетрадь упражнения по коррекции оптической дисграфии
Голодок Алёна Алексеевна
При оптической дисграфии у детей наблюдается нарушение зрительного
восприятия, анализа и синтеза, а также моторных координаций; неточность
представлений о форме и цвете, величине предмета; недоразвитие памяти,
пространственного восприятия и представлений, трудности оптико-
пространственного анализа, несформированность оптического образа буквы.
Дети при письме путают буквы, сходные по оптическим или кинетическим
признакам.
Специально подобранные упражнения помогут логопеду развивать у
ребёнка:
. Связи между произнесённым звуком и его графическим изображением
на письме;
. Автоматизировать и дифференфицировать смешиваемые и
взаимозаменяемые гласные и согласные буквы.
Работа с рабочей тетрадью проводится на фронтальных или на
индивидуальных логопедических занятиях. Отдельные упражнения по
заданию логопеда ученик может выполнять дома.

 


Другие материалы


Звук "Ч"

Постановка звука "Ч"
ЗВУК «Ч» При этом звуке зубы обнажены, между ними расстояние 2-5 мм. Кончик языка поднят вверх и вместе с передней частью спинки языка образуют смычку с верхними альвеолами (деснами). Струя воздуха толчкообразно направляется на кончик языка, при этом тыльной стороной ладони ощущается теплый, прерывистый поток воздуха. Губы в легкой «улыбке». Обязательно следите, чтобы ребенок сохранял постоянно расстояние между зубов, примерно, 2-5 мм и обнажал все зубы. Губы - в «улыбке»: даже нечеткое положение губ ведет к искажению звука, не полетности. Струя воздуха точно подается на кончик языка. Если ребенок правильно произносит звук «Ш», то в этом случае остается только постучать языком по альвеолам во время выдоха: ш-ш-т-ш-ч-ч. При «Ч» язык напряжен и зубы чуть сближены. Или же произносить звук «Т», но при этом кончик языка упирается не в верхние зубы, а в верхние альвеолы. Одновременно изображаем и подражаем «пароходу». Если ребенок через некоторое время правильно п ...

Организация эффективной работы логопеда с родителями

Куликова Ю.С.

ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА С РОДИТЕЛЯМИ

Большое внимание в своей работе все мы уделяем взаимодействию с родителями, т.к. только совместная деятельность определяет эффективность и устойчивость результатов в коррекционном обучении. Следовательно, к основным задачам сотрудничества относим формирование у родителей мотивации к коррекционной работе с их детьми.


Беда многих современных родителей – это слабые педагогические представления, отстранённость, причины которых скрыты, прежде всего, в отсутствии элементарных психолого-педагогических знаний. Ни для кого не секрет, что активность родителей в получении психологических и педагогических знаний оставляет желать лучшего.
Как донести до родителей информацию, заинтересовать их своей работой? В нашем детском саду эту миссию выполняет журнал «Наш дружок весёлый Звуковичок», с которым родители могут ознакомитьс ...



Смерть ради смертиМаринина А.

Смерть ради смерти


70x90/32 352 страниц. 2008 год.
Эксмо
То, с чем на этот раз столкнулась Анастасия Каменская, больше похоже на выдумку фантаста - в одном из районов Москвы резко возрос уровень преступности. Невероятно, но прибор, разработанный в одном из здешних научных институтов, стимулирует агрессию. И, пооже, кто-то хочет с его помощью манипулировать людьми. Он упорно идет к цели, с изощренной выдумкой уничтожая тех, кто стоит на его пути. Но все же он не демон зла, а всего лишь человек, которому свойственно ошибаться. Чтобы заставить этого человека соверить ошибку, Анастасии придется пройти по узкому мостику между жизнью и смертью...



Карта сайта
nach oben