Сергей БаунтВоин. Академия
84x108/32 384 страниц. 2017 год.
Сергей Кротов – бывший солдат Советской Армии, попавший с Афганской войны в самое пекло боев на затерянной в дальнем космосе планете Зорн – с честью прошел это испытание. Порядок в Звездной Империи восстановлен, и Сергея направляют на учебу в элитную Академию спецназа империи. Но и здесь Кротову опять приходится воевать……Издательство - Ленинград
Постановка звука [ч] от звука [т"]
Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен раскрыть губы "рупором" (как при произнесении звука [ш]), сомкнуть зубы в форме правильного прикуса и быстро произносить слоги ([ти-ти-ти]. Кончик языка должен прикасаться к нёбу примерно посередине между основаниями верхних резцов и альвеолами. На подставленной ко рту ладони должна ощущаться выдыхаемая воздушная струя.
-В то время как ребёнок произносит слоги, вы большим и средним пальцем руки надавливаете на его щёки, прижимая их к коренным зубам, и этим движением несколько выдвигаете вперёд его губы. В этом положении вместо [ти-ти-ти] будет слышаться [чи-чи-чи]. Предупредите ребёнка, что звучание звука [т"] изменится, и предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге выйдет.
-Обратите внимание ребёнка на этот звук, как-нибудь назовите его (например, такой звук может вызывать кипящий чайник).
-Пока ребёнок произносит слоги [чи-чи-чи], отпускайте на время его щёки, чт ...
Сергей БаунтВоин. Академия
84x108/32 384 страниц. 2017 год.
Сергей Кротов – бывший солдат Советской Армии, попавший с Афганской войны в самое пекло боев на затерянной в дальнем космосе планете Зорн – с честью прошел это испытание. Порядок в Звездной Империи восстановлен, и Сергея направляют на учебу в элитную Академию спецназа империи. Но и здесь Кротову опять приходится воевать……Издательство - Ленинград
Озвучиваем картинки (люди, животные, предметы - возгласы, крики, звуки). Пособие по восстановлению речи и письма у больных с грубой формой афазии
60x90/16 124 страниц. 2016 год.
В. Секачев
Авторы, логопеды Центра патологии речи и нейрореабилитации под научным руководством академика РАО, профессора В.М.Шкловского, рекомендуют использовать данное пособие как рабочую тетрадь для занятий по преодолению грубых речевых нарушений. Пособие можно использовать как для растормаживания речи, так и для восстановления навыков письма и чтения у больных с афазией.
