R. BayCantate til Det Blaagaard-Joenstrup'ske Skolel?rer-Seminariums 50-Aars Stiftelses-Fest i 1841
210x280 18 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1841 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Bay, Rudolph "Cantate til Det Blaagaard-Joenstrup'ske Skolel?rer-Seminariums 50-Aars Stiftelses-Fest i 1841".Жанры: Secular cantatas; Cantatas; For male chorus, 3 flutes, horn, strings; Scores featuring male chorus; Scores featuring the flute; Scores featuring the horn; Scores featuring string ensemble; For chorus with strings; Danish language.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.
Мих. ЗощенкоАдминистративный восторг
84x108/32 480 страниц. 1990 год.
Пермское книжное издательство
Современники не раз упрекали М. Зощенко в том, что он ищет своего героя на "обочине жизни", а герой этот оказался заметной эпохальной фигурой. И не только потому, что он был слишком массов, но прежде всего потому, что слишком явно воплощал социальную и психологическую "срединность" и полуинтеллигентность, полуобразованность, полукультурность, полувоспитанность. Персонажи М. Зощенко узнаваемы и сегодня, автор указал нам на связь времен. В сборник включены хорошо известные рассказы и фельетоны М. Зощенко.

Логопедические упражнения на каждый день для выработки четкой речи
Логопедам. Педагогам. Родителям
60x90/16 16 страниц. 2017 год.
Секачев В. Ю.
Предлагаемое методическое пособие предназначено не только и не столько для специалистов, сколько для педагогов общего профиля и родителей детей, у которых имеются нарушения речевого развития в виде неразборчивости речи, недостатков звукопроизношения и пр. Оно может быть также использовано специалистами, работающими в области восстановительного обучения больных, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму и имеющими в виде последствий нарушения произносительной стороны речи.