Конспект НОД по развитию речи ...
Конспект НОД по развитию речи «Животные жарких стран» подготовительная группа
Бацман Елена Леонидовна
П/с: Углубить и расширить знания детей о животных жарких стран, активизировать словарь по теме, уточнить название животных жарких стран. Формировать умение составлять описательный рассказ, о животном используя мнемосхему
Воспитывать стремление изучать природу и живых обитателей Земли, бережное отношение к природе.
Оборудование: глобус, ребус «Африка», природный и бросовый материал, пластилин, схемы животных , презентация Африка, видеопауза
Ход НОД:
Ход :
Воспитатель:
Ребята, смотрите у нас в группе появился глобус, глобус - это маленькая модель земли, давайте рассмотрим какие материки есть на глобусе.
Дети вместе с воспитателем рассматривают глобус, рассказывают какие страны и материки есть на глобусе.
Воспитатель: как много стран на глобусе, в какую страну вы бы хотели попасть?
Выслушиваются ответы детей. ...
Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Чашечка»
Сделать язык «Чашечкой» и поднять его к альвеолам. Включить голос. Язык должен быть неподвижен. Слышится длительный звук «Л». Губы овальной формы, зубы разомкнуть и вместе с челюстью неподвижны. Контроль ладонью руки- ощущается теплый поток воздуха. ...
Постановка звука «С» от артик. упр. «Катушечка».
Рот открыть. Губы в улыбке. Кончик языка завести за нижние резцы. Кончик языка слегка нажать на резцы, пропустить по языку «ветерок», слышится звук «С». ...
Интегрированное занятие Прогулка по зимнему лесу
Интегрированное занятие "Прогулка по зимнему лесу"
Королева Виктория Валентиновна
Цель: Создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей.
Задачи:
1. Вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, фольклор.
2. Развивать навыки общения и речь.
3. Расширить представления детей о зимовке диких животных наших лесов. Учить устанавливать связи между особенностями внешнего вида, поведением животных и условиями зимнего сезона.
4. Уточнить, чем питаются дикие животные, как добывают себе пищу, как называется их жилище.
5. Развивать умение выразительно передавать характер выбранного персонажа и его эмоциональное состояние.
6. Закреплять у детей практические навыки аппликации; формировать пространственные представления – учить правильно располагать изображения на листе бумаги; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.
Предшествующая работа: Наблюд ...