Новые файлы клуба:
В разделе: Методическая литература
Обучение чтению
Афанасова Е.Г.
Игротека письма и чтения Н.А.Зайцева
методическое пособие для педагогов и родителей.
Пособие составлено на основе опыта работы с детьми дошкольного и школьного возраста по методике Н.А.Зайцева. Книга является сборником игр, составлен-ным в определенном порядке, удобна для семейного и группового педагогического творчества. "Игротека…" также содержит в себе попытку проанализировать не-обычные результаты работающих в данном ключе и по-новому взглянуть на привычные в педагогике понятия.
[Для чтения всей информации нажмите "Читать далее "]
В разделе: Документация логопеда
ПМПК документация
- Методические рекомендации для написания характеристики;
- Представление воспитателя;
- Представление логопеда;
- Представление псхолога;
- Лист мед.обследования для ПМПКонсультации
В разделе: Статьи, рефераты, письменные работы
Методика"Гимнастика мозга"
Захарова Р. А.. Чупаха И. В.
Интерпретация и адаптированный вариант работы докторов Пола И.Деннисона и Гейл Деннисон “Гимнастика мозга”.
Открытия этих авторов основаны на понимании взаимосвязи физического развития, языкового становления и учебных достижений личности:
Гимнастика мозга представляет собой простые и доставляющие удовольствие движения и упражнения, они помогают обучающимся любого возраста раскрывать те возможности, которые заложены в нашем теле. Несколько минут (5-7 минут) занятий дают высокую умственную энергию.
Дети ненавидят читать, писать, учиться и любят целыми днями смотреть телевизор? С помощью гимнастики мозга у них появится энергия к учебе.
Далее предлагаются четыре типа упражнений в инструктивном изложении, т.е. так, как должны произносить инструкцию взрослые при индивидуальных или групповых занятиях с детьми.
Логопсихотерапевтическая игра на базе ЛЕГО
Е.Н. Садовникова
Данная статья посвящена возможностям использования конструктора ЛЕГО в процессе реабилитации заикающихся дошкольников в свете логопсихотерапевтического подхода. Такой подход ставит целью не только восстановление собственно речи, но и гармонизацию отношений ребенка с окружающим миром через восстановление коммуникативных навыков и изменение личностных характеристик. Поэтому в реабилитационном курсе используются методы, совмещающие педагогическое, психологическое и психотерапевтическое воздействия.
В разделе: Нормативно-правовые документы
Нормативные документы Республики Беларусь
Некоторые нормативные документы Республики Беларусь, регулирующие организацию специального дошкольного образования.
Виктор Мережко
С. Бобров
oodji
