Клуб : 20.04.2021 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 20.4.21 07:11

Новая статья: Приёмы мнемотехники в коррекционной работе учителя-логопеда

Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе учителя-логопеда с дошкольниками, имеющими речевые нарушения.


Ипполитова М.Ю.

Связная речь является важным показателем умственных способностей и готовности ребёнка к обучению в школе. В век развития компьютерных технологий эта проблема особенно актуальна. Многим людям сложно сформулировать свои мысли и передать их в словах. В дошкольном возрасте закладывается основа грамотной, чёткой, красивой речи, формируются навыки общения. У детей с общим недоразвитием речи (ОНР)наблюдается недостаточный уровень развития всех компонентов речевой системы, что негативно влияет на развитие умственных способностей, на социализацию ребёнка в обществе, снижается успеваемость в школе. Для детей с ОНР характерна быстрая утомляемость и потеря интереса к занятию.

 


Другие материалы


Логопед в детском саду

Специалисты казенного учреждения Омской области \"Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Большереченского района\", в котором я работаю, сотрудничают с детскими садами р.п. Большеречья.

ЛОГОПЕДИЧЕСКУЮ РАБОТУ В ДЕТСКОМ САДУ Я ПРОВОЖУ В НЕСКОЛЬКО ЭТАПОВ:

1 этап. Подготовительный – оповещение родителей о предстоящей работе учителя-логопеда, сбор необходимых данных для оказания логопедической помощи с согласия родителей, законных представителей на проведение обследования несовершеннолетних, согласия на использование, обработку персональных данных.

Этот этап обязателен, необходим для того, чтобы не было возмущений со стороны родителей. Бывают случаи, когда родители не хотят, чтобы с их ребенком работал логопед или психолог. Конечно, это их право. Поэтому лучше, если они сами запишутся к Вам на прием.
В начале года в детском саду я помещаю объявление для родителей:

Уважаемые родители!

В течение года в детском саду буд ...

ОстровскийВ. Лакшин

Островский


Жизнь в искусстве
60x84/16 528 страниц. 1976 год.
Искусство
Книга о жизненном и творческом пути великого русского драматурга А.Н.Островского принадлежит к жанру научно-литературной биографии и написана на документальной основе. Автором использовано много новонайденных документов и материалов. Издание снабжено большим количеством иллюстраций, в том числе прижизненными фотографиями писателя. Рассчитана на всех читателей, интересующихся творчеством А.Островского.

Звук Л. Автоматизация в словосочетаниях, предложениях ...

Звук Л. Автоматизация в словосочетаниях, предложениях, связной речи


Звягинцева Наталья Алексеевна

Автоматизация звука [л] в словосочетаниях

Произнеси словосочетания правильно
Голубой бокал, голубой колокольчик. Голубая тарелка. Голубое облако, голубое платье.
Голубые облака, голубые колокольчики, голубые бокалы.
Желтая календула, желтая луна. Желтое солнышко, желтое одеяло.

Автоматизация звука [л] в словосочетаниях

Произнеси словосочетания правильно
Голубой бокал, голубой колокольчик. Голубая тарелка. Голубое облако, голубое платье.
Голубые облака, голубые колокольчики, голубые бокалы.
Желтая календула, желтая луна. Желтое солнышко, желтое одеяло. Желтый подсолнух, желтый колосок.
Желтые платки, желтые блузки, желтые ласты.
Отвечай правильно. Какой бывает мел? О чем еще можно сказать белый?
«Подбери слово».
Мармелад ... (сладкий), и халва ... (сладкая). Пастила тоже ... (сладкая). ...



Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.05 секунд -