Новости

Клуб : 05.04.2021 Новый файл

Отправил: IRBIS Дата публикации: 5.4.21 15:15

Новый файл клуба:

В разделе: Презентации
Артикуляция звуков
Шуршина Марина Викторовна
Слайд 1

Звук [ а ]
Слайд 3

Особенности артикуляции: Губы нейтральны Раствор рта широкий Язык широко лежит на дне рта Мягкое небо поднято Голосовые связки сомкнуты Звук [ а ] – гласный

Слайд 5

ЗВУК [ У ]

Слайд 7

особенности артикуляции: Губы сильно выпячены, округлены, сближены Раствор рта узкий Кончик языка оттянут, опущен дальше от нижних зубов Мягкое небо поднято Голосовые связки сомкнуты Звук [ у ] – гласный

Слайд 9

Звук [ г ]

Слайд 11

Особенности артикуляции: Губы нейтральны Раствор рта нейтральный Язык нейтрален, корень языка оттянут кзади Мягкое небо поднято Голосовые связки сомкнуты Звук [ г ] - твердый, звонкий, согласный

Слайд 13

Звук [ з ]

Слайд 15

Особенности артикуляции: Губы нейтральны Раствор рта узкий Кончик языка упирается в нижние резцы, спинка языка круто выгнута и образует щель в переднем отделе артикуляционного аппарата Мягкое небо поднято Голосовые связки сомкнуты Звук [ з ] – твердый, звонкий, согласный

Слайд 17

Звук [ л ]

Слайд 19

Особенности артикуляции: 1. Губы нейтральны 2. Раствор рта узкий Кончик языка узкий, образует смычку с корнями верхних резцов, средняя часть спинки языка прогибается, задняя часть спинки языка поднята, воздух проходит по бокам 3. Мягкое небо поднято 4. Голосовые связки сомкнуты Звук [ л ] – твердый, звонкий, согласный

Слайд 21

Звук [ н ’]

Слайд 23

Особенности артикуляции: Губы нейтральны Раствор рта узкий Средняя часть спинки языка поднята и образует смычку с передней частью неба Мягкое небо опущено Голосовые связки сомкнуты Звук [ н ’] – мягкий, звонкий, согласный

Слайд 25

Звук [ с ]

Слайд 27

Особенности артикуляции: Зубы сближены Губы растянуты в улыбке Кончик языка упирается в нижние зубы, спинка выгнута Голосовые связки отдыхают, горло не дрожит Звук [С] — твердый глухой согласный

Слайд 29

Звук [ ф ’]

Слайд 31

Особенности артикуляции: Нижняя губа касается верхних резцов Раствор рта узкий Средняя часть спинки языка поднята Мягкое небо поднято Голосовые связки сомкнуты Звук [ ф ’] – мягкий, глухой, согласный

Слайд 33

Звук [ ш ]

Слайд 35

Особенности артикуляции: Губы нейтральны Раствор рта узкий Кончик языка приподнят и образует щель за верхними зубами, язык как шар Мягкое небо поднято Голосовые связки разомкнуты Звук [ ш ] – твердый, глухой, согласный

Другие материалы

Постановка звука «С» от артик. упр. «Катушечка».

Рот открыть. Губы в улыбке. Кончик языка завести за нижние резцы. Кончик языка слегка нажать на резцы, пропустить по языку «ветерок», слышится звук «С». ...

Постановка звука Ш

Если у ребенка не получается поставить традиционно от "Чашечки" - люблю использовать постановку от звука"Т"- предложенный Р.И.Левиной.Рот широко открыт, язык на альвеолах. Попросить ребенка произносить звук "Т" с придыханием. Губы округлить.После произнесения просить ребенка не отпускать язык вниз, а отодвигать к передней части неба. Боковые края прижаты к коренным зубам. Первое время слышится ТШШШШ. Фиксировать внимание ребенка на шипении - "Звук змеи". Затем отделяем "Т" от "Ш". Автоматизируем в слогах, в словах, в предложениях и т.д. ...

Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Выпуск 1. Сборник материалов из опыта работы

60x90/16 240 страниц. 2015 год.
Детство-Пресс
Перед вами - сборник из серии "Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"", выпуск 1, в котором представлены материалы из опыта работы педагогов коррекционных групп ДОО и педагогов, занимающихся инклюзивным образованием детей с особыми образовательными потребностями. Сборник содержит материалы по организации работы в логопедических группах ДОО, группах для детей с нарушениями зрения и слуха, задержкой психического развития и нарушением интеллекта, для детей с ранним детским аутизмом. В материалах сборника изложена игровая, познавательная, исследовательская и творческая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья, приведены конспекты занятий и непосредственно образовательной деятельности, подборки сюжетно-ролевых и речедвигательных игр, сценарии праздников и развлечений. Сборник предназначен для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-психологов, инструкторов по физическому воспитанию коррекционных групп ДОО.

Артикуляционные упражнения для звука [ц]

[color=0000FF]1.Для развития силы и направленности воздушной струи.[/color] Просунуть кончик языка между зубами и разжав зубы с силой отдёрнуть кончик языка внутрь , не слишком далеко, одновременно с выдохом воздуха толчком.Слышится межзубный твёрдый [Т]. [color=00FF00]2.Упражнение для губ.[/color] Губы растянуты в улыбке, напряжены.На счёт 5-10 удержать улыбку. [color=0000FF]3.Упражнение для языка.[/color] Открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние передние зубы,язык приподнять и выгнуть так, чтобы передняя часть прижималась к нёбу, язык касается верхних зубов спинкой. Без включения голоса произносить звук, имитирующий Т:кончик языка упирается в передние верхние резцы. Затем отскакивает под напором сильной струи выдыхаемого воздуха-контроль-ладонь руки. ...