Джеки А. КрамерПотерял Мышонок сон…
Для детей. Книжка-картинка
70x90/12 32 страниц. 2019 год.
Манн, Иванов и Фербер
О книге Мама уложила спать маленького Мышонка, обняла и поцеловала перед сном. Но вот досада, Мышонок как ни старается - не может уснуть. Он приходит к маме за советом: «Мама, мама, - пискнул он. - Потерял Мышонок сон! Что же делать?» Мудрая мама предлагает ему разные занятия, которые могут ему помочь. И почитать книгу, и посчитать все-все пирожные, которые он мог бы съесть, и вспомнить все-все названия ягод, которые встречаются в сладостях. Эх, так сложно все равно уснуть малышу. Но в самом конце истории благодаря любви самых дорогих и близких маленький Мышонок все же сладко уснет. Спокойной ночи. 5 причин купить 1) Малышам так сложно уснуть - это книга станет хорошим помощником в этом сложном деле.2) Приятный ритмичный текст с рефреном от мамы и от мышонка-малыша: их можно выучить и добавить в ежевечерние ритуалы немного игры.3) Спокойные и умиротворенные цвета книги настраивают на сладкий сон.4) Главный герой - маленький мышонок, с которым ребенок с удовольствием может себя ассоциировать.5) Можно проигрывать с ребенком отдельные фразы из текста, чтобы помочь ему расслабиться и настроиться на сон - потягиваться, зевать, закрывать глазки. Для кого эта книга Для всех малышей до 3 лет, которым сложно засыпать. Рекомендуем!
Рекомендация для родителей по речевому развитию детей ...
Рекомендация для родителей по речевому развитию детей дошкольного возраста
Химичева Ольга Владимировна
Уважаемые родители!
• Развивая речь ребенка, вы способствуете развитию его интеллектуальной и эмоциональной сферы, тем самым создавая залог успешности обучения в школе.
• Речь ребенка развивается в подражании. Будьте примером для своего ребенка.
• Связная речь, способность формулировать мысли рождается в диалоге. Учите своего ребенка вести диалог.
• Работа по формированию слухового внимания, фонематического слуха, правильного звукопроизношения решает задачи по подготовке к обучению грамоте.
• Формирующаяся в этом возрасте интеллектуальная, то есть планирующая функция речи является составляющей деятельности общения.
• В старшем дошкольном возрасте высок уровень развития лексики. В речи ребенка появляются синонимы, антонимы, сравнения.
• Для формирования лексических и грамматических навыков необходимо внимательно выслушивать отве ...