Клуб : 02.04.2021 Новое изображение

Отправил: Елена_74 Дата публикации: 2.4.21 01:23


Новое изображение: Пособие "Часы" в фотоальбоме
Цель: знакомство с понятием «имя признака» (вкус, цвет, материал, форма и т.д.) и его значением (цвет: красный, зеленый и т.д.; форма: круглая, квадратная и т.д.).
Данное пособие помогает уточнить и закрепить представления о признаках предмета. Для каждого признака предмета выбираем значок, учим соотносить знак с заявленным признаком.
На начальных этапах учим детей подбирать значения признака в соответствии с выбранным признаком.
Далее мы учим ребенка анализировать (сравнивать) предъявляемые предметы и давать точное описание их основных признаков, уже с опорой на модель .
Третий этап работы подразумевает научение ребенка составлять простейшие рассказы-описания, рассказы-сравнения, рассказы-рассуждения.

 


Другие материалы


От диагностики к развитию

От диагностики к развитию


170x240 124 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, апробированные в практической работе психолого-медико-педагогических комиссий, консультаций, диагностических центров. Предназначена для практических психологов, дефектологов, педагогов дошкольных и школьных учреждений, студентов педвузов.

Cello Sonata, Op.15C. Chevillard

Cello Sonata, Op.15


210x280 56 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1896 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание "Cello Sonata, Op.15".Жанры: Sonatas; For cello, piano; Scores featuring the cello; Scores featuring the piano; For 2 players.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Комплексы упражнений по логоритмике

Комплексы упражнений по логоритмике


Васянькина Елена Валерьевна

Комплекс упражнений 1

Динамическое упражнение «Праздник в лесу…»
Дети и родители берутся за руки и за педагогом идут хороводным шагом «змейкой» между разложенными на полу листьями.

Праздник осенью в лесу —
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Дыхательное упражнение «Ветер и листья»
После вдоха ребята задерживают дыхание и на выдохе, раскачивая поднятыми руками, продолжительно произносят звук «ф». Затем на одном выдохе произносят несколько раз звук «п», делая ступенчатый выдох, и постепенно опускают руки вниз ( «листья опадают»).

Массаж биологически активных зон, предотвращающий простудные заболевания. Родители делают массаж своему ребенку.
Тили-тили-тили-бом!

Сбил сосну Зайчишка лбом!

Приставить ладони козырьком ко лбу и энергично разводить их в стороны и сводить вместе.

Ж ...



Карта сайта
nach oben