Картотека дидактических игр по развитию речи ...

Картотека дидактических игр по развитию речи младшая группа

Коновалова Ольга Владимировна

«Догадайся, что звучит»
Цель: Познакомить детей со звуками окружающего мира, их вычленять и узнавать.
Ход: Воспитатель показывает предметы поочередно и демонстрирует, как они звучат. Затем воспитатель предлагает отгадать загадки. Закрывает ширму и действует с разными предметами, а дети распознают, каким предметам принадлежат разные звуки. Объясняет, что звуков в мире много и все звучат по-своему.


«Часы»
Цель: Развивать речевое внимание детей.
Ход: В-ль: Послушайте, как тикают часы: «Тик-так, тик-так», как бьют часы: «Бом-бом…». Чтобы они ходили, нужно их завести: «три-трак…»! .
- Давайте заведем большие часы (дети повторяют соответствующее звукосочетание 3 раза); идут наши часы и сначала тикают, потом бьют (звукосочетания повторяются детьми 5-6 раз).
- Теперь заведем маленькие часы, часы идут и тихо поют, часы очень тихо бьют (д ...

---

Ребенок с ограниченными возможностями : Обучение игре

Как правило, дети с недостатками развития не умеют играть. У них не возникает замысла игровой деятельности, в лучшем случае они переставляют игрушки с места на место, бессмысленно манипулируя ими. Проявить живой интерес к чему-либо, воссоздать несложную жизненную ситуацию они не могут. Ваша задача — научить ребенка играть.
Игра важна не только потому, что ребенок интересно проводит свободное время. В процессе игровой деятельности происходит коррекция психических функций ребенка (внимания, памяти, мышления и т. д.), развивается его эмоционально-волевая сфера.
Какими бы ни были размеры вашей квартиры, обязательно отведите ребенку специальный уголок, где на коврике расставьте игрушечные мебель, разложите посуду, предметы быта, одежду и т. д. Чтобы привлечь внимание малыша, подберите яркие, красочные ...

---

Постановка звука Л при замене на звук Ль

Механическим способом: При произнесении звука Ль логопед опускает спинку языка зондом- рамкой. ...

---

Предохраняйте себя от рака

1969 год.

---

Ф. Штер

Учебник микроскопической анатомии. Выпуск 1

165x230 812 страниц. 1917 год.
Издание К. Л. Риккера
Петроград, 1917 год. Издание К. Л. Риккера. Издание с 212 (отчасти цветными) рисунками в тексте. Владельческий переплет. Сохранность хорошая. Настоящая книга, служа руководством для практических упражнений в изготовлении микроскопических препаратов, в то же время имеет целью дать возможность учащимся основа­тельно ознакомиться с важнейшими методами научного анатомического исследования - препаровкой и изучением приготовленных препаратов. При составлении технических указаний, я имел в виду, что учащийся уже прослушал курс микроскопии, познакомился с отдельными составными частями микроскопа и знает, как обра­щаться с этим прибором. Такого рода сведения легко приобретаются под чьим-нибудь непосредственным руководством, на практике, но лишь с большим трудом и затратой времени усваиваются путем книжных указаний. Из огромного числа микроскопических методов я выбрал небольшое, по возможности, число самых простых способов исследования. Если учащийся...

---