Новый файл клуба:
В разделе: Презентации
Речевое направление развития ...
Речевое направление развития детей посредством продуктивной деятельности
Камбалова Людмила Алексеевна
Поиск приемов повышения качества речевого развития детей. Воспитание звуковой культуры речи. Значение рисования, лепки, аппликации и конструирования, иначе говоря, продуктивной деятельности для всестороннего развития, включая речевое развитие и воспитания дошкольника велико и многогранно.
Слайд 1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД « РАДУГА» Презентация по теме: «Речевое направление развития детей посредством продуктивной деятельности» Автор: Камбалова Л. А. воспитатель 1 квалификационной категории с. Мамонтово 2015 г.
Слайд 2
Н. К. Крупская писала: «Очень рано ребенок начинает также стремиться самым разнообразным образом выразить полученные им впечатления: движением, словами, мимикой. Надо дать возможность ему расширить область выражения складывающихся у него образов. Надо дать ему материал: глину для лепки, карандаши и бумагу, всякий материал для построек и т. п., научить, как обращаться с этим материалом. Материальное выражение сложившихся образов служит прекрасным средством проверки и обогащения их. Надо всячески поощрять детское творчество, в какой бы форме оно ни выразилось».
Слайд 3
Цели и задачи: Цель: поиск эффективных приемов повышения качества речевого развития детей, формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими посредством продуктивной деятельности. Задачи речевого развития: 1) воспитание звуковой культуры речи; 2) развитие словаря; 3) формирование грамматического строя речи; 4) развитие связной речи; 5) подготовка к обучению грамоте; 6) ознакомление с художественной литературой.
Слайд 4
Значение продуктивной деятельности для речевого развития Продуктивная деятельность — деятельность с целью получения продукта (постройки, рисунка, аппликации, лепной поделки и т. п.) обладающего определенными заданными качествами. Основными ее видами являются конструктивная и изобразительная деятельность. Значение рисования, лепки, аппликации и конструирования, иначе говоря, продуктивной деятельности для всестороннего развития, включая речевое развитие и воспитания дошкольника велико и многогранно.
Слайд 5
Ассоциативное рисование мятой бумагой
Слайд 6
Ассоциативное рисование : кляксография
Слайд 7
Ассоциативное рисование : свечой и акварелью
Слайд 8
Рисование на песке
Слайд 9
Лепка : тестопластика
Слайд 10
Пластилинография
Слайд 11
Аппликация : из цветной бумаги
Слайд 12
Аппликация : из ниток
Слайд 13
Аппликация: из листьев
Слайд 14
Конструирование : из Лего - конструктора и строительного материала
Слайд 15
Конструирование : из счётных палочек
Слайд 16
Конструирование : из бумаги
Слайд 17
Конструирование : из песка
Слайд 18