Другие материалы
История государства и права России. IX - начало XX века
60x84/16 198 страниц. 2010 год.
Москва
Учебное пособие соответствует типовой программе для высших юридических учебных заведений и составлено на основе материалов лекций, прочитанных автором в Российской правовой академии в 2002-2010 гг. В него включены темы, которые помогут студентам освоить основные вопросы курса "Истории отечественного государства и права" и получить детальное представление о государственном, общественном и правовом развитии России в период с образования Древнерусского государства (IX в.) и до начала XX в. Учебное пособие предназначается для студентов, обучающихся по специальности "Юриспруденция", аспирантов и всех интересующихся историей отечественного государства и права.
Прописи по математике для дошкольников. В 2 частях. Часть 1. Цифры от 1 до 10
Подготовка детей к школе
60x90/8 36 страниц. 2015 год.
Владос
Прописи по математике предназначены для детей дошкольного возраста подготовительных групп детских садов, в том числе и логопедических. Цель прописей - помочь ребенку подойти к школе с радостью и уверенностью в своих силах и знаниях. Первая часть прописей знакомит детей с математическими знаками и цифрами от 1 до 10. Прописи окажут неоценимую помощь педагогам, гувернерам и родителям в подготовке детей к первому классу.
Прописи по математике для дошкольников. В 2 частях. Часть 1. Цифры от 1 до 10
Подготовка детей к школе
60x90/8 36 страниц. 2015 год.
Владос
Прописи по математике предназначены для детей дошкольного возраста подготовительных групп детских садов, в том числе и логопедических. Цель прописей - помочь ребенку подойти к школе с радостью и уверенностью в своих силах и знаниях. Первая часть прописей знакомит детей с математическими знаками и цифрами от 1 до 10. Прописи окажут неоценимую помощь педагогам, гувернерам и родителям в подготовке детей к первому классу.
Организация работы логопункта
Врач работает с болезнью, священник с грехами, педагог с идеалами, психолог с иллюзиями...Знаете ли вы профессию, в которой сочетались бы милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии?
Думаю, что эти качества являются неотъемлемыми составляющими личности настоящего дефектолога.
Работаю с детьми 37 лет, из них 23 года работаю учителем–логопедом. Всё это время не перестаю радоваться и удивляться тому, что в своё время выбрала себе особо актуальную и такую гуманную профессию.
Может быть потому, что учили сильные профессионалы, в моей душе загорелся огонёк интереса и огромного желания помогать детям, которые в самом начале своей жизни столкнулись с большими проблемами.
Хорошо, если помощь ребёнок получил в детском саду, ещё не осознав своего дефекта, хуже, когда уже будучи школьником, он оказался один на один с проблемами в общении, в усвоении программного материала. А проблемы, как снежный ком, накручиваются и накручиваются, ребёно ...
