Другие материалы
Постановка звука [Ц] от арт. уклада "Катушечка"
Предложить ребёнку открыть рот, кончиком языка упереться в нижние передние резцы, а язык приподнять и выгнуть так, чтобы передняя часть прижималась к нёбу. Язык касается верхних резцов спинкой. Без включения голоса произносить звук, имитирующий звук [Т] Произнесение звука происходит в момент размыкания, когда кончик языка отскакивает от нижних передних зубов под напором сильной воздушной струи выдыхаемого воздуха. Губы напряжены и растянуты в улыбке. Обязательно, контроль ладонью руки. ...Аристей. Классическая филология и античная история. Том 16
170x240 240 страниц. 2018 год.
Университет Дмитрия Пожарского
Журнал носит имя Аристея, греческого поэта VII или VI века до н. э., происходившего из города Проконнеса, который находился на одноименном острове в Мраморном море. По свидетельствам многих античных авторов, и прежде всего Геродота, Аристей первым посетил северо-восточную окраину известного тогда мира, т. е. побывал на территории современной Восточной Европы, и написал поэму под названием «Аримаспея», в которой рассказал о живущих там народах. Именно Аристей заложил историографическую традицию помещать севернее Понта Эвксинского (Черного моря) реальных и легендарных скифов и киммерийцев, затем исседонов, аримаспов, грифов и гипербореев, живущих уже на берегу Северного океана. На протяжении многих веков вплоть до Нового времени эти этногеографические представления о Восточной Европе, происходящие от Аристея, оставались доминирующими.
Мельницы богов
Bestseller
84x108/32 348 страниц. 2006 год.
АСТ Москва,АСТ
Подкуп, шантаж, тайные агенты и наемный убийца-садист - вот средства, с помощью которых суперсекретная международная организация расправляется со всеми, кто встает на ее пути...
Как стимулировать языковое развитие ребенка - билингва
Автор: Алена Махова, логопед проекта [url=http://bilingual-talk.com]bilingual-talk.com[/url], кандидат педагогических педагогических наук, логопед по скайпуПоддержание и правильный подход к формированию двуязычия ребенка, проживающего в многокультурной семье — это жизненная необходимость.
Если вы хотите по-настоящему близких отношений со своим ребенком — билингвом, необходимо задуматься над тем, как сбалансировать процесс формирования обоих языков. Об этом я хочу рассказать в этой статье, опираясь на собственный опыт работы с двуязычными детьми.
Для начала, каждая семья должна решить, какое именно двуязычие развивать: активное или пассивное. Каждый вид двуязычия требует разного уровня сил и времени. Далее пойдет речь о развитии активного двуязычия.
[b]Оцените языковую среду и индивидуальные особенности ребенка[/b]
онр и зпрВ зависимости от языковой среды внутри семьи следует индивидуально подходить к каждой коммуникации с ребёнком. Наприм ...
