Новый файл клуба:
В разделе: Презентации
Формирование связной речи у детей с ОНР
Копытова Ольга Владимировна
Презентация-консультация для воспитателей ДОУ по обучению детей с ОНР связной речи с использованием графических схем и моделей.
Новый файл клуба: В разделе: Презентации Формирование связной речи у детей с ОНР Копытова Ольга Владимировна Презентация-консультация для воспитателей ДОУ по обучению детей с ОНР связной речи с использованием графических схем и моделей. |
Другие материалы
Подготовка к интегрированному обучению детей с речевыми нарушениями
И. Ю. Кондрaтeнко
ПОДГОТОВКА К ИНТЕГРИРОВАННОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
В настоящее время интеграция в общество детей с отклонениями в развитии является одной из острых и дискуссионных проблем Наиболее широко обсуждается вопрос об интегрированном обучении детей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата.
Однако проблемы интегрированного обучения детей с речевыми нарушениями освещаются недостаточно. Часть выпускников логопедических детских садов, интегрированных в массовую школу, испытывают значительные трудности в овладении процессами чтения и письма. Кроме того, дефицит концентрации памяти и внимания, низкая работоспособность, быстрая утомляемость затрудняют обучение ...
Sweet BerryПостановка звука [Щ] от правильного [Ч]
Пусть ребёнок тянет звук [ Ч ] .При таком произнесении вторым звуком после него будет слышаться [ Щ.] Пусть ребёнок как можно дольше тянет второй звук. В дальнейшем произношение , идущего после [Ч] звука [ Щ] должно прерываться короткими паузами. Паузы следует удлинять так, чтобы после словосочетания [ЧЩ ] звучали следующие друг за другом изолированные звуки [Щ]. Тренируйте в произношении в слогах. ...Памятка для родителей. «Как приучить ребёнка к труду»
Как приучить ребёнка к труду. Как знакомить детей с трудом взрослых. Памятка для родителей. «Как приучить ребёнка к труду».Все родители хотели бы, чтобы дети помогали по дому, имели несложные домашние обязанности. Но для этого чаще всего приходится повышать голос и даже ссориться. Любая трудовая деятельность скучна и требует большой силы воли, которой у ребёнка ещё нет.
Как же привлечь ребёнка к труду, как сделать этот процесс более интересным? И тут на выручку опять приходит игра. Дети любят, чтобы с ними играли. Следовательно, надо только найти способ, который позволит соединить ваши интересы и желания ребёнка.
Например: ваша дочь вдруг превратилась в Золушку, а вы - в злую мачеху. Она должна выполнить поручения (расставить игрушки, убрать в комнате), а вы будете её проверять и, как подобает злой мачехе, придираться к недоделкам. Вполне может быть, что Золушка прекрасно справится с работой, и тогда «мачеха» останется с носом.
Придумать свои ...
