Клуб : 20.01.2020 Новый файл

Отправил: IRBIS Дата публикации: 20.1.20 05:44


Новый файл клуба:
В разделе: Презентации
Презентация Творчество П.П. Бажова
Зацепина Светлана Александровна
Картинки Хозяйки медной горы, сказок: Огневушка-поскакушка, Каменный цветок, Малахитовая шкатулка, Серебряное копытце.

 


Другие материалы


Постановка звука «Р» от атрик. упр. «Болтушка».

Просят ребенка поболтать широким языком сначала между губами, потом между зубами и далее, у альвеол. Глубоко вдохнуть, с силой выдувать воздух с включением голоса. Язык «набухает», и слышится раскатистый звук «Р». ...

Постановка звука [л] от "жужжащего " звука.

Нужно поставить верхние резцы на нижние. Язык остаётся на дне ротовой полости.Сквозь зубы ребёнок должен "выдувать" себе на ладонь воздух. Упражнение выполняется с голосом, образуя жужжащий звук. За время произнесения звука ребёнок должен прижать кончик языка одновременно к верхним и нижним резцам.Зубы слегка приоткрыть, чтобы был виден язык. Губы раскрыты рупором.Дальше ребёнок с этим звуком произносит слог с гласным А, язык прижат к зубам. В момент отрыва от зубов будет получаться слог ЛА. Слог надо произносить коротко. Затем слог ЛА произносится тихо. Постепенно добавляются гласные:О, У, Э, Ы. ...

Осенний марафонАлександр Володин

Осенний марафон


84x108/32 360 страниц. 1985 год.
Советский писатель. Ленинградское отделение
В сборник известного советского драматурга, лауреата Государственной премии РСФСР Александра Володина, наряду с давно знакомыми читателю и зрителю "Фабричной девчонкой", "Пятью вечерами", "Осенним марафоном", включены новые пьесы; "Блондинка", "Графоман" и другие. Пристальный интерес к современным характерам, стремление обнаруживать незаурядные душевные богатства, гражданскую доблесть в людях внешне скромных, но отнюдь не ординарных, отличают драматургию А.Володина, отмеченную светлым юмором и проникнутую неколебимой верой в добро и человечность.

Звук С при аномалиях прикуса (прогения)

Постановка звука С при прогении (нижняя челюсть выдвинута вперед) Существует еще один способ постановки С при прогении: сделать упор языка с нажимом в нижние резцы, произносить опорный звук Т в этом положении. Будет слышен практически четкий звук С. ...

Специфика работы учителя – логопеда в условиях ...

Специфика работы учителя – логопеда в условиях инклюзивного образования.

Инклюзивное образование в России все активнее занимает ведущие позиции в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе образования, так же как и в других странах мира, мы подразумеваем включение в единый образовательный процесс все категории детей (обычно развивающихся учеников и детей с ОВЗ), признание ценности их различий и способности к обучению, индивидуальный и дифферинцированный подход, которые ведут наиболее подходящим для каждого ребенка способом.
Процесс организации и осуществления инклюзивного образования в России теоретически обоснован следующими специалистами (М.С. Артемьева, Е.А. Екжанова, Н.Н. Малофеев, Е.А. Стребелева, Л.М. Шипицына, Л.Е. Шевчук, Н.Д. Шматко и др.). Но реализация содержания и условий оказания специальной помощи и поддержки детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного учреждения на практике представляет сложную социально-педагогическую проблему.


Карта сайта
nach oben