Уже с месяц, один – два раза в неделю, выкладываю на сайт новые фалы пакетами.
Сегодня загрузил 22 новых фала.
Как посмотреть новые файлы.
Переходим в раздел, например, “Презентации”. Там у нас основная масса новых файлов.
И применяем сортировку по дате поступления. 
Эта стрелочка вниз после Дата.
И все новые файлы окажутся наверху.
В низу страницы есть список страниц, перемещаемся по нему.
“1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Далее >”
Новые файлы сразу видны по кол-ву загрузок.
Другие материалы
Постановка звука [Ц] от арт. уклада "Катушечка"
Предложить ребёнку открыть рот, кончиком языка упереться в нижние передние резцы, а язык приподнять и выгнуть так, чтобы передняя часть прижималась к нёбу. Язык касается верхних резцов спинкой. Без включения голоса произносить звук, имитирующий звук [Т] Произнесение звука происходит в момент размыкания, когда кончик языка отскакивает от нижних передних зубов под напором сильной воздушной струи выдыхаемого воздуха. Губы напряжены и растянуты в улыбке. Обязательно, контроль ладонью руки. ...Зарубежный детектив. Избранные произведения в 16 томах. Том 16
Зарубежный детектив. Избранные произведения в 16 томах ("Голос")
84x108/32 352 страниц. 1992 год.
Голос
Очередной том посвящен классическому детективу прошлого века. Его представляют известные мастера этого жанра Морис Левель и Эли Бертэ.
Поэтика слова
52 страниц. 1966 год.
Поэтика слова
Структура социологической теории
84x108/32 472 страниц. 1985 год.
Прогресс
В книге Дж.Тернера подведен еще один итог современному состоянию западной социологии. Этот итог еще раз свидетельствует о полной бесперспективности основный "перспектив" буржуазного социологического знания.
Звук «С»
[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]При этом звуке зубы почти сомкнуты и все обнажены в «улыбке». Уголки рта оттянуты в стороны. Язык упирается в верхнюю часть нижних зубов - принимает положение, как при звуке «И». При этом струя воздуха направляется на передние зубы. [b]Теперь изображаем кистями рук «птичку».[/b] Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы - головка, сомкнутые пальцы - крылья. Помахать ими. Птичка крылышками замахала и тихонько пропищала: пис-пис-писсссс. Чтобы ребенок правильно подражал, для этого нужно: обязательно обнажать все зубки, иначе струя, которая четко идет на передние зубы, будет искажаться и звук будет смазанный. Точно упираться ...
